Сезон 21-22 оказался супер насыщенным. И это если рассматривать только профессиональные моменты, ибо выходя за их рамки, там вообще на несколько жизней хватит событий и их эмоциональной загрузки .
Так вот что касается моей деятельности - она претерпевает тектонические изменения.
Помимо подготовки к ЕГЭ по физике, математике и информатики за этот сезон были следующие кейсы:
Олимпиадная математика для учеников средней школы - в следующем сезоне будет мини-группа.
Подготовка к олимпиадам РСОШ - как минимум один из результатов позволил поступить БВИ в НИУ ВШЭ.
Практически все ученики участвовали в первых этапах олимпиад ВСОШ.
Подготовка к экзаменам IGCSE на международный сертификат об общем среднем образовании, которые являются эквивалентом британских экзаменов GCSE. Это самый крутой кейс этого сезона.
Десяток учеников прошли отборочный этап ЗФТШ и в следующем учебном году будут учиться на этой платформе.
Сухая подготовка к ЕГЭ, требующая натаскивания и бездумного заучивания (а именно это требуется для преобладающего большинства сдающих) перестала зажигать. И новые вызовы были со всех сторон, которые заставили посмотреть на свою деятельность под другим углом. Психологически-мотивационная работа становится всё более востребованная. А это и новые подходы, и новые знания, и абсолютно другие результаты, которые. на самом деле, намного сложнее отследить и тем более измерить.
Итого, со следующего сезона индивидуальная работа будет больше нацелена на решение частных проблем, которые требуют нестандартного подхода и максимальной эмоциональной погруженности. В свою очередь классические запросы будут также решаться но в мини-группах. Этот формат уже третий сезон приносит свои плоды. Работая в группе 3-5 человек материал усваивается лучше и продуктивнее. Баланс между индивидуальным подходом и умением работать в коллективе позволяет качественнее работать с материалом и показывать результат.