Жил-был один мальчик. Обычный такой мальчик — в футбол гонял, на планшете играл. В школе учился без особого восторга, но и без серьезных проблем. Летом с дедом в деревне на озере рыбачил.
Читать не любил. То, что по программе надо, — читал. По списку летнему кое-что осиливал, когда напоминали. Но никогда по собственной воле за книгу не садился.
И тут случилась любовь. Та самая, стремительно упавшая на голову, как белая молния.
Задали в школе Бажова прочитать, «Серебряное копытце». В библиотеке выдали тоненькую книжку, а на обложке — синяя зимняя ночь, изба, а на ней — прекрасный олень копытом бьет, и вокруг рассыпаны драгоценные камни.
И такая была густая и красивая тьма на этой обложке, так сверкали самоцветы на снегу, и олень, казалось, сорвется сейчас и ускачет — что мальчик пришел домой и, не обедая, открыл книгу.
И тут ему вспомнился дед. На утренней рыбалке, в тумане над озером, он рассказывал внуку о том, как молодым ходил на зверя зимой. Зверем дед именовал медведя. Неспешно текла дедова речь, и мальчик погружался в морозную тишину леса, и видел следы, и зарубки, и тайные метки, и грелся у огня в одинокой лесной сторожке, за которой густа была тьма и выли волки. Дед говорил спокойно, кругло — так казалось мальчику, и он готов был слушать бесконечно, да клевала рыба…
И сказка эта, «Серебряное копытце», словно дедом написана. Мальчик закрыл книгу, посмотрел на обложку — Бажов какой-то — и снова взялся за чтение. Он жалел Дарёнку и слушал мурлыканье кошки, замирал от предчувствия волшебства (никакой это не олень там нарисован, а козел волшебный!), в нетерпении ждал. Когда закрыл книжку, спустились сумерки. Пришла мама.
И мальчик кинулся к ней, боясь расплескать то, что внутри, что сложно было объяснить, и стал рассказывать — путаясь, захлебываясь, роняя бесконечные «как бы» и «короче», перескакивая с одного на другое. Мама слушала, морщась.
Про деда она ничего не помнила, как охотился на зверя. Не интересовалась. А про книжку обронила только: «На вопросы ответил?» Убедившись, что письменно отвечать не надо, мама включила телевизор.
Книжка забылась. Мальчик попробовал было еще почитать Бажова, но было сложно, непонятно, какие-то всё подрядчики да уроки, да камни. Бросил.
Деду летом попробовал пересказать сказку, да забыл половину. Откуда козел, почему драгоценные камни по крыше, так и не смог объяснить.
Так и закончилась эта любовь, не начавшись, погасла, сверкнув белой молнией.
***
Эта история грустная только на первый взгляд. На самом деле она о том, что любовь может случиться с каждым. Любовь к чтению — тоже. Главное, чтобы этой искорке помогли разгореться. Именно в этом наша родительская задача.
© Мария Минаева
