По мнению молодежи, самыми востребованными профессиями стали IT-сфера, медицина и работники сферы образования, причем интерес к профессии педагога вырос в два раза, в то время как к IT-сфере сократился на 13%.
Данные выводы были сделаны в результате проведенного ежегодного мониторинга ценностных ориентаций современной молодежи. Исследование проводилось Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования в рамках реализации Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование».
География исследования охватывает:
«Сегодня профессия педагога безусловно развивается и совершенствуется. Мы видим, настолько современный педагог идет в ногу со временем, как выстраивает диалог с учениками не только во время учебного процесса, но и внеурочной деятельности, является другом, наставником, а самое главное – повышается престиж данной профессии и, как следствие, молодежь чаще стала выбирать именно педагогическое направление при поступлении в колледж или ВУЗ. И это и есть результат многолетней работы Министерства просвещения и Правительства нашей страны», — подчеркнула директор Института изучения детства, семьи и воспитания РАО Наталья Агре.
Как учащиеся выбирают будущую профессию?
Согласно полученным результатам, сегодня учащиеся всё чаще делают самостоятельный выбор в пользу будущей профессии, опираясь на:
- собственный интерес к специальности (79%)
- и востребованность самой профессии (55%).
Преимущественное большинство родителей считает, что не должны вмешиваться в выбор будущей профессии своих детей и предоставляют им свободу выбора. В то же время всё меньше школьников хотят идти по профессиональным стопам своих родителей (76%) и в этом родители их поддерживают (86%). Отсутствие тенденции семейной преемственности профессии сохраняется на протяжении нескольких лет.
Профессиональный успех: что это и как его достичь?
Достижение профессионального успеха учащиеся прежде всего связывают с «целеустремленностью и самостоятельностью».
Не последнюю роль в достижении профессионального успеха играют и коммуникативные навыки: без их помощи, по мнению учащихся, «даже самый первоклассный профессионал не сможет полноценно самореализоваться». Важностью для учащихся пользуется и стрессоустойчивость.
А вот на наличии профессиональных навыков в достижении успеха школьники практически не акцентируют свое внимание. При чем само значение слова «успех» дети связывают с финансовым благополучием, самореализацией, а затем уже карьерным ростом. По мнению большинства, «наличие большого количества денег, при чем не всегда важно, каким путем заработанных, делает человека по-настоящему успешным».
Родители в достижении профессионального успеха считают важным «в современном мире обладать некоторой долей настойчивости и наглости». Не последнюю роль, по их мнению, играет и упорство человека — постоянное движение к цели.
Педагоги же, в отличие от родителей и учащихся, акцентируют особое внимание на наличии профессиональных навыков. По их мнению, «без любви и интереса к своей профессии невозможно добиться никакого успеха даже при сильном желании». «Желание учиться, дисциплинированность, целеустремленность и упорство» — вот качества, которые важны для достижения успеха в профессиональной сфере. А развитие сферы среднего профессионального образования позволит развить профессиональные компетенции для успешной карьеры будущего специалиста.
25 июля Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ об учреждении 2 октября Днём среднего профессионального образования.
Согласно статистическим данным Министерства просвещения, по программам СПО обучается более 3,4 миллиона студентов. И таких студентов из года в год становится все больше.
«Профориентационная работа с учащимися является одним из направлений государственной политики в области образования и отражена в программах воспитания на его всех уровнях. Со стороны государства для таких выпускников создаются рабочие места и предусматриваются социальные гарантии, и было бы неплохо со стороны бизнеса подключиться к данной работе и поддержать данное направление на правах социального партнерства», — отметила Наталья Агре.
Согласно данным Министерства просвещения РФ, Сегодня на территории Российской Федерации действует 3239 профессиональных образовательных организаций и 604 филиала, а также 345 образовательных организаций высшего образования и 429 филиалов, которые реализуют программы среднего профессионального образования.
В образовательные организации среднего профессионального образования страны поступают 60% выпускников девятых классов и 30% выпускников одиннадцатых классов. За последние шесть лет прием на программы СПО увеличился более чем вполовину – на 54%. Обучение ведется по 214 профессиям и 263 специальностям.
____________________________
Подробнее о выводах исследования можно прочитать на сайте.
____________________________
Подписывайтесь на наш канал,
чтобы не пропустить полезные материалы о воспитании для родителей, педагогов и воспитателей.
Еще больше интересного в соцсетях Института воспитания:
👉🏻 в официальной группе ВКонтакте;
👉🏻 а для ваших детей собрали полезные и нескучные материалы тут.