Одной из проблем начинающих ученых являются методы, а также вопрос их выбора и применения. Почему это всегда проблема? Сначала ищем методы, потом ломаем голову: где и как их применить? И каждый раз одно и то же - очередной бег по кругу. А вы уже знаете, что бежим мы по кругу только тогда, когда ушли с прямого пути к цели в сторону.
Итак, одним из важнейших структурных элементов методологии после научных подходов и принципов являются методы исследования. Несмотря на то, что в автореферате всегда пишут методология и методы, методы – это элемент методологии, который в зависимости от уровня, могут выделять отдельно. Многие вообще выбрасывают методологию и говорят только о методах. Вы можете найти множество таких диссертаций.
Методы - это средства познания окружающей действительности, исследования процессов и явлений. Они предполагают особую организацию познавательной деятельности, которая осуществляется посредством их последовательного применения в определенном сочетании на протяжении всего исследования и оформления диссертационной работы.
А в конкретном, отдельно взятом исследовании, методы служат главным инструментом для:
- добывания фактического материала и его обработки;
- для построения и обоснования моделей, методик, технологий;
- для построения выводов и разработки рекомендаций и др.
Что бы мы ни делали в процессе исследования, мы всегда применяем различные методы. Поэтому, сначала надо определить, что делать, а потом выбирать для этого подходящие методы. Иными словами: сначала надо прописать задачи исследования, а потом для их решения подобрать методы. И совсем не обязательно 1 задача = 1 метод. Для решения одной задачи, порой, надо несколько методов, которые сочетаются между собой и дополняют друг друга. Как их выбрать?
Методы научного познания принято делить на общие и частные – это наиболее распространенная классификация методов.
Общие - подходят для всех наук и специальностей - они универсальные. Частные - вариант общего метода, применительно к определённой отрасли или специальности.
Например: систематизация - общий метод, а функционально-диагностическая систематизация - частный.
Когда вы выбираете методы для решения поставленных в диссертации задач - выбирайте и общие и частные, смело сочетайте их между собой применительно для конкретных задач. Помните, что каждый шаг в диссертации вы применяете тот или иной метод. Надо только понять, какой именно и зафиксировать.
Мы подробно разбираем методы на занятиях на курсе и обосновываем их применение в работе. Это необходимо для обоснования каждого шага как в процессе написания диссертации, так и на ее защите!
#диссертация #кандидатнаук #магистратуразарубежом #научнаястатья #ученый #диссертацияпишись #магистерскаядиссертация #молодойученый #пишудиссертацию #научныепубликации