Наш разум действительно безграничен. Мы можем научиться чему угодно и когда угодно. Мы можем приобретать новые навыки и развиваться в любых направлениях в любой момент времени на протяжении всей нашей жизни. И учиться всю жизнь - это отличная возможность жить без ограничений.
С одной стороны, каждый из нас рождается с определёнными талантами. Но с другой стороны, если мы не наделены природными способностями к тому или иному делу, то это ещё не значит, что мы не можем достигнуть в нём высоких результатов.
В любом возрасте и при любых исходных данных, мы способны к выдающимся успехам в освоении любых новых навыков. Никто не рождается с готовым набором способностей. И освоить ту или иную деятельность нам мешает в первую очередь не отсутствие определённого таланта, а наше ограничивающее мышление и вера в то, что наш мозг якобы учится и развивается до определённого возраста.
Но наш мозг способен в любом возрасте формировать и укреплять новые нейронные связи для продуктивного обучения. И никакой предопределённости не существует. Мы можем эффективно обучаться чему угодно на протяжении всей жизни.
Поэтому начать никогда не поздно. И даже если раньше мы никогда не играли на кларнете, то можно начать в любой момент. Нужны лишь тренировки, которые будут создавать и укреплять в нашем мозге новые нейронные связи, как мы делали это, когда мы учились говорить, осваивали компьютер или учились кататься на велосипеде.
Мы все имеем колоссальный потенциал развития и способны освоить любые знания или навыки. И этот процесс чаще всего тормозят лишь наши стереотипы и предубеждения.
И один из самых продуктивных методов развития нашего мозга - это решение сложных задач. Трудные задачи укрепляют нейронные связи и ускоряют процесс обучения гораздо эффективней, чем когда мы уверенно делаем что-то простое и знакомое. Поэтому полезно время от времени бросать вызов нашему мозгу на грани возможностей. И чем сложнее вызов, тем лучше).
Кстати скорость нашего мышления - это ещё не показатель наших способностей. Дело в том, что информация, попадающая в наш мозг легко и быстро, может просто не успевать формировать новые устойчивые нейронные связи и поэтому может так же быстро забываться. А для формирования более прочных цепочек в нашем мозгу нужно более постепенное и глубокое погружение в суть вопроса.
В общем, вера в то, что лишь избранные способны многого достичь, деструктивна и лишь мешает реализации нашего потенциала. А вера в то, что мы способны научиться абсолютно всему чему захотим и в любой момент нашей жизни - это мощный стимул к саморазвитию в любом возрасте и возможность прожить нашу жить свободно и без ограничений.
