Мы много говорим о том, как стоит незамедлительно реагировать, если ребенок отстает в развитии. А что, если наоборот?
Мирослава с раннего возраста ведет себя немного странно. Она, на первый взгляд, маленькая-маленькая, но если послушать как она говорит...
Например, она с 2 лет выдает что-то вроде:
«Мама, я упала и кажется у меня повреждена кость на руке»
«Кот тяжелый как стальная наковальня, вы что, пирожками его закармливаете?»
«Мне кажется, нам не следует покупать мороженое. После болезни у нас ослаблен иммунитет»
«Все люди прекрасны. Даже грязные»
«Мама, моя одежда такая чистая и белая, прямо как моя совесть».
Мирослава знает очень много — о космосе, анатомии человека, психологии людей. Помню, как она другим детям рассказывала об устройстве глаза и головного мозга. Ее предложения всегда четкие, подробные, грамотно выстроенные, исключая периодическую перестановку ударения в некоторых словах. Она смотрит мультики, видео, выбирает из них различные выражения и успешно использует в своей речи, даже не в идентичных ситуациях. У нее четко определена позиция на будущее, вплоть до выбора профессии, от которой она не отказывается, причем уже лет с 2-3. Но это все ерунда. Если бы не...
Очень часто такое бывает, что после просмотра мультика или опять-же, видео, она может подойти и рассказать из них довольно большой стишок, спеть песенку или полностью наизусть, со всеми диалогами и интонациями пересказать всю серию. Посмотрев всего один раз. И нет, она не торчит целыми днями возле компьютера или телефона. Это происходит и из общения с нами, другими людьми.
Мира черпает информацию. Все время жадно поглощает ее отовсюду. И использует. Она научилась считать до 20, выучила правила дорожного движения, начала потихоньку читать... В этом году она отходила подготовительный класс и собирается в 1, если пройдет собеседование.
А еще, сама сочиняет стихи, песенки (правда без рифм), рассказы.
Нет, я отлично понимаю, что она не вундеркинд. Она обычная маленькая девочка 5 лет. Обожает бегать, прыгать, играть с другими детьми. Капризничает, отказывается ложиться вовремя спать, не любит причесываться и умываться. Но вот есть у нее некоторые особенности и яростное стремление к саморазвитию.
Почему же я кипишую, сидела бы и радовалась, особенно с учетом Ярослава... Мы со старшим сыном были на приеме у клинического психолога и врач спросила мимоходом про остальных детей. Так как с Ярославом все уже установлено, ее заинтересовала Мирослава. Она упомянула, что ее развитие похоже также как и старших детей затронуло какое-то расстройство. И в будущем, ее информационная жажда может запросто повернуться мне боком. Типа, «горе от ума». Самое странное, что мой отец, человек талантливый во многих направлениях, развивался по словам его родных подобным образом. У него была в детстве мини-лаборатория, он брался за многие незнакомые дела и доводил их до совершенства. Но при этом у него как раз все это вылилось в шизофренический спектр.
Именно поэтому я слегка переживаю. Но вообще, мне кажется, что я просто напрасно начинаю мутить воду и все у нас будет хорошо!
У вас была подобная ситуация с другими детьми?