💠 В предыдущей статье я упомянула Джона Боулби. Основным его прорывом в изучении привязанности является определение её 4х основных стадий Сегодня мы будем рассматривать первые две стадии, которые длятся от самого рождения, до 6 месяцев жизни.
Первая стадия. От рождения до 3х месяцев.
В этом возрасте у ребёнка ещё нет чёткого определения, что вот именно этот взрослый тот, который за мной ухаживает и удовлетворяет мои потребности. О какой-либо привязанности у ребёнка к родителю говорить ещё очень рано. На данный момент он действует, основываясь на рефлексах и инстинктах. Он хватает то, что ему дают, рефлекторно сосёт соску, подсознательно ищет защиты от угроз и поэтому крепко хватается за находящихся рядом людей. Ребёнок абсолютно неразборчив в отношении своего окружения, для него все одинаковы.
К первому месяцу жизни, появляется замечательное явление – «Социальная улыбка». Ребёнок улыбался и раньше, но теперь, его улыбка обращается к тому взрослому, с которым у него прямой зрительный контакт. Эту маленькую улыбку зачастую и считают началом этапа развития, в котором ребёнок постепенно учится определять людей.
Вторая стадия. От 3 до 6 месяцев.
В этот период ребёнок начинает переходить от инстинктивно-рефлекторного поведения, на более разборчивое. Происходит постепенное угасание определённых рефлексом, таких как цепляние, рефлекс Моро и заканчивается постоянный поиск физического прикосновения. Малыш начинает более разборчиво контактировать со взрослыми. Он показывает эмоции только тем людям, которых уже знает, а на незнакомых либо не реагирует, либо старается их избегать. Детский лепет проявляется только в присутствии знакомых ему людей. В случае, если ребёнок чем-то возбуждён, успокоить его сможет только тот взрослый, которому он доверяет.
Примерно к пяти месяцам ребёнок начинает внимательно присматриваться к определённому взрослому. Он тянется к нему, пытается схватить, а в случае его отсутствия начинает плакать. В этот момент может показаться, что ребёнок чувствует привязанность именно к этому взрослому, но это ещё не так. На данном этапе действует механизм избирательности. «С этим взрослым мне хорошо, хочу быть рядом».