Уже писала о том, почему так важно использовать игровую легенду, но еще раз настою на своем и сделаю уточнение - не только в лагере. В школе и организации тоже нужно.
И вот тут-то в меня полетят помидоры:
- как мы это сделаем? у нас времени нет!
- зачем детей учить сказкам? пусть привыкают к реальности!
- зачем разыгрывать их? привыкнут же!
Жаль, если среди них ваши помидоры тоже были. Но это поправимо.
Все дело в том, что я уверена, что легенда - это не так уж и сложно. Но крайне полезно. О ценности читаем здесь, а вот элементы, которые нужно использовать в сквозной игре:
- проблемная ситуация
- ! игровая цель
- механика взаимодействия
- отношения персонажей
- персонажи
- специальные термины
- условная локация
- игровые ресурсы
Подробнее и визуальнее, что это и зачем, стоит смотреть.
Сквозная игра - деятельность в заданных условиях, которая длится параллельно с основными процессами
Поэтому логично, что в игре еще нужны:
- цель, задачи
- методы
- планируемый результат
Но вне зависимости от того, что вы планируете, какую инновационность вы предлагаете, и как дети к этому подготовлены, вам пригодятся:
- волшебство;
- вера в легенду;
- личное участие и погруженность.
Тогда ваша игра удастся, и все будут погружены в процесс. Тогда вы достигнете планируемых результатов.
Поэкспериментируйте, чего вам стоит?