Когда объясняешь оппоненту какую-то вещь, то даже если она очень проста, с его стороны желание понять должно быть выше желания не понять. Потому, что если желание не понять будет перевешивать, то какой бы простой для понимания эта вещь не была, обязательно найдётся причина для непонимания. Образно говоря, проблема выглядит так. Допустим, пытаешься объяснить человеку, что дело обстоит так-то и так-то, потому, что дважды два – четыре. А он умеет считать только до трёх, но ему очень принципиально исходить из того, что дважды два – пять (потому, что он умеет считать только до трёх, но из секты, где самое главное непоколебимо верить в это вопреки всему, иначе конец света). А ты ему объясняешь: «Ну вот возьми два пальца – раз и два, и возьми ещё два пальца – раз и два; и вот тут у тебя там будет одни два, а тут вторые. Сложи вместе, посчитай – сколько получается?» Но у оппонента что-то сомнения: «А что, если ты врёшь?». Ну его, естественно, спросишь: «А зачем нужны эти «а что» – ты просто во