Найти в Дзене
СториВилль

Крючки, француженка и Стива

Зададимся вопросом: что удерживает внимание читателя на тексте? Если это не учебник по сопромату, который нужно прочитать к экзамену, то это, конечно же, интерес.
А как поддерживать интерес? Нет ли для этого специальных приёмов и техник, особых слов или выражений?
Да, есть. Я называю их “крючками”.
Давайте на примере. Посмотрим, как создавал крючки Толстой:
“Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему”.
Вначале Лев Николаевич забросил так называемый “текстовый” крючок, дальше “смысловой”. И он получился прямо убойный: “Всё смешалось в доме Облонских. Жена узнала, что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою-гувернанткой…”
Ого! Француженка, измена мужа, жена узнала… Что будет дальше?
Смысловой крючок — это вопрос, который звучит в голове читателя: “Что дальше?” Такие крючки вы разбрасываете по всему тексту — натягиваете нить внимания и удерживаете натяжение до конца. Читатель должен стремиться перелестнуть страницу, чтобы узнат

Зададимся вопросом: что удерживает внимание читателя на тексте? Если это не учебник по сопромату, который нужно прочитать к экзамену, то это, конечно же, интерес.

А как поддерживать интерес? Нет ли для этого специальных приёмов и техник, особых слов или выражений?

Да, есть. Я называю их “крючками”.

Давайте на примере. Посмотрим, как создавал крючки Толстой:
“Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему”.

Вначале Лев Николаевич забросил так называемый “текстовый” крючок, дальше “смысловой”. И он получился прямо убойный: “Всё смешалось в доме Облонских. Жена узнала, что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою-гувернанткой…”

Ого! Француженка, измена мужа, жена узнала… Что будет дальше?

Смысловой крючок — это вопрос, который звучит в голове читателя: “Что дальше?” Такие крючки вы разбрасываете по всему тексту — натягиваете нить внимания и удерживаете натяжение до конца. Читатель должен стремиться перелестнуть страницу, чтобы узнать, что на следующей.

…Идём по тексту. В первых двух абзацах “Анны Карениной” крупными мазками обрисовывается ситуация — измена, всё в доме кувырком, прислуга просит расчёта, дети бегают неприякаянные. И читатель уже зацепился — что происходит? Измена, ссора — это жутко интересные темы, и дальше мог развернуться типичный бульварный роман. Толстой не погнушался взять желтушный сюжет, но сделал из него классическую драму.

Дальше Стива Облонский вспоминает подробности ссоры: как он весёлый и довольный вернулся из театра, а дома его ждала супруга с найденной запиской. И как он от неожиданности глупо улыбнулся, и жена перестала с ним разговаривать.

Толстой удовлетворяет ожидание читателя — рассказывает о ссоре, но главная интрига сохранятеся — чем ситуация разрешится? Простит его жена, нет? Что потребует взамен? Как Стива поступит с гувернанткой?

А ведь на сцене ещё даже не появлялась Анна. Толстой — мастер захватывать внимание.

И если вы, как автор, не умеете создавать крючки — значит, вы не умеете управлять вниманием читателя. Ему не интересно. А если читателю не интересно, он закрывает страницу и больше ваши книги не открывает.

Получается, что создание крючков — это навык стратегический. И ему нужно учиться. Время от времени мы в СториВилле проводим на эту тему вебинары, следите за новостями.

Хороших вам крючков и увлекательных текстов!