Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Native-Like Fluency in English

Теперь понятно, почему это так печально

Некоторые хотят чему-то обучиться только с одной целью: чтобы больше зарабатывать. Бравируя новыми терминами и знаниями, делая вид, что умеют сами, хотя, по сути, просто копируют слово в слово. Если бы умели сами, могли бы придумать свои названия и упражнения, и не оформляли бы чужие мысли в цитаты на полстраницы с подписью «это сказал я». Когда копируют, это не плохо. Неприятно, когда копируют за спиной, а в лицо говорят, что нужна твоя помощь, чтобы научиться, когда не понимают, что копируют (ещё не научившись, уже продают то, что успели накопировать), и когда твою работу используют «слово в слово» исключительно для своего заработка. Хороший урок. Знания важнее, чем их автор. Знания нельзя держать взаперти, прятать от людей, назначать только одного человека правильным учителем. Многие понимают одно и то же в мире. Многие могут передавать глобальные знания. Работы хватит всем, потому что каждому нужен свой учитель. Но тот, кто смог вытащить их из себя, структурировать, оформить в п

Некоторые хотят чему-то обучиться только с одной целью: чтобы больше зарабатывать. Бравируя новыми терминами и знаниями, делая вид, что умеют сами, хотя, по сути, просто копируют слово в слово. Если бы умели сами, могли бы придумать свои названия и упражнения, и не оформляли бы чужие мысли в цитаты на полстраницы с подписью «это сказал я».

Когда копируют, это не плохо. Неприятно, когда копируют за спиной, а в лицо говорят, что нужна твоя помощь, чтобы научиться, когда не понимают, что копируют (ещё не научившись, уже продают то, что успели накопировать), и когда твою работу используют «слово в слово» исключительно для своего заработка.

Хороший урок.

Знания важнее, чем их автор. Знания нельзя держать взаперти, прятать от людей, назначать только одного человека правильным учителем. Многие понимают одно и то же в мире. Многие могут передавать глобальные знания.

Работы хватит всем, потому что каждому нужен свой учитель. Но тот, кто смог вытащить их из себя, структурировать, оформить в понятный язык, передать другим людям, стать преподавателем этих знаний, наверное, понимает чуть больше, чем тот, кто просто взял все готовое и скопировал на свой сайт.

То, что копируют другие люди, не имеет отношения ко мне. Это здорово, что люди понимают, могут применять, видят для себя практическую пользу, но они — не я.

Они не могут осмыслить моим сознанием сделанное студентом и дать обратную связь, которую вижу и даю я. Часто не могут дать обратную связь даже себе, поэтому просят ее у меня и получают причём постоянно, без оплаты и без ограничений. Невозможно скопировать меня — то, что я вижу и как думаю.

То, что они делают — это только то, что они делают, и им жить со своей совестью.

Результат того, что я делаю, невозможно скопировать, если делаю не я, и за этот результат я не несу ответственность.

Урок хороший, на самом деле он про взаимоотношения, скрытые мотивы, неспособность договариваться, общаться на равных и быть честным.

If you already speak good English but your goal is Native-Like fluency, you’re welcome to join our Community of Practice and connect with other curious and daring learners. Unlock dozens of creative exercises that focus on developing cognitive skills in a foreign language and help you build a deliberate practice routine to attain better fluency. No credit card is required to begin. Start your free trial today


#natalia tokar #native-like fluency #upskillme #наталья токарь