🤯Алалия - диагноз.⠀
✔️Факт: НЕТ.⠀
🤯Моторная алалия возникает при органическом поражении зоны Брока. Это видно на МРТ. ⠀
✔️Факты:⠀
Т.Г. Визель: «Представления о патогенезе подтверждаются данными современных аппаратурных исследований алаликов у подавляющего большинства из них очаговых поражений мозга не обнаруживается. К тому же регистрируемые в области речевых зон кисты и другие образования, как правило, к алалиям не приводят. Таким образом, представление об алалии как о «детском» аналоге афазии, обусловленном поражением мозга в области Брока или Вернике, не находит сегодня подтверждения»⠀
А. Н. Корнев: «Моторная алалия чисто органического происхождения встречается сравнительно редко»⠀
🤯Алалик никогда не заговорит. ⠀
✔️Факт: если бы это было так, то в логопедах не было бы надобности. ⠀
🤯Моторный алалик - неговорящий ребенок. ⠀
✔️Факт: если придерживаться языковой концепции- НЕТ. ⠀
Учебник «Логопедия» Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской:⠀
«В структуре речевого дефекта при моторной алалии ведущими являются языковые нарушения»⠀
Это значит, пока ребёнок не заговорит - поставить моторную алалию мы не можем. ⠀
Если придерживаться определения А. Н. Корнева:
«Моторная алалия — мультисиндромное состояние тотального недоразвития преимущественно экспрессивной речи…» , где подразумевается, что в составе моторной алалии выделяются синдромы вербальной и артикуляционной диспраксии, то, в таком случае, можно поставить под ❓ неговорящему ребенку МА , но , подчеркну, под вопрос! Потому что не у всех детей с диспраксией мы встретим моторную алалию. ⠀
🤯При моторной алалии полностью сохранно понимание речи, страдает только экспрессивная речь. ⠀
✔️Факт: это не совсем так. ⠀
Учебник «Логопедия» Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской:⠀
«Недостаточность речи при моторной алалии приводит к некоторому снижению понимания вторичного характера, и поэтому в большинстве случаев встречается не чистая форма алалии, а смешанная...»⠀
🤯Из моторной алалии есть ВЫХОД. ⠀
✔️Факт: В легких случаях добиться того самого "выхода" в речевую норму возможно. В более тяжелых случаях такая вероятность ниже. В школьном возрасте, нередко, прибавляются нарушения письменной речи, что осложняет обучение ребёнка в массовой школе.
