Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Сон и явь учителя

О гигиене и образовании, или Проблемы британской начальной школы

Мы должны гордиться своими первоклассниками – такой вывод можно сделать после изучения информации об учениках иностранных школ, например, британских. Добрый десяток лет учителя начальной школы Туманного Альбиона бьют тревогу: вместо организации учебного процесса им приходится заниматься обучением детей элементарным бытовым и гигиеническим навыкам. Можно, конечно, говорить, что сравнивать наших и английских первоклашек не совсем корректно ввиду того, что у нас в первый класс поступают в возрасте семи, а не пяти лет, как это принято в Великобритании. Согласна, два года в этом возрасте – это целая жизнь! Поэтому сравнивать будем ровесников. Итак, что не умеют пятилетние англичане (по словам педагогов и согласно выводам британской Комиссии по образованию): · пользоваться унитазом; · говорить; · держать карандаш; · переодеваться (одеваться); · пользоваться столовыми приборами. Есть и менее шокирующие «неумения», но и этих для сравнения вполне достаточно. Лично я не припомню, чтобы дети моих

Мы должны гордиться своими первоклассниками – такой вывод можно сделать после изучения информации об учениках иностранных школ, например, британских.

Добрый десяток лет учителя начальной школы Туманного Альбиона бьют тревогу: вместо организации учебного процесса им приходится заниматься обучением детей элементарным бытовым и гигиеническим навыкам.

Можно, конечно, говорить, что сравнивать наших и английских первоклашек не совсем корректно ввиду того, что у нас в первый класс поступают в возрасте семи, а не пяти лет, как это принято в Великобритании. Согласна, два года в этом возрасте – это целая жизнь! Поэтому сравнивать будем ровесников.

Итак, что не умеют пятилетние англичане (по словам педагогов и согласно выводам британской Комиссии по образованию):

· пользоваться унитазом;

· говорить;

· держать карандаш;

· переодеваться (одеваться);

· пользоваться столовыми приборами.

Есть и менее шокирующие «неумения», но и этих для сравнения вполне достаточно. Лично я не припомню, чтобы дети моих знакомых посещали старшую группу детского сада в памперсах (кроме детей с отклонениями в развитии). А в Англии уже несколько лет назад часть школ была вынуждена нанять на работу «сменщиков подгузников»!

Обратите внимание на скрин из КП (хотя эта газета давно перестала быть авторитетной), здесь говорится о том, что и более взрослые дети продолжают оставаться "неумехами". Выводы за 2020 год Комиссия представила в июне этого года.
Обратите внимание на скрин из КП (хотя эта газета давно перестала быть авторитетной), здесь говорится о том, что и более взрослые дети продолжают оставаться "неумехами". Выводы за 2020 год Комиссия представила в июне этого года.

Конечно, наши пятилетки тоже умеют капризничать и иногда вынуждают родителей и воспитателей буквально «запихивать» еду им в рот, но они уже давно не едят из бутылочки, и хотя бы ложкой умеют пользоваться все.

А карандаши и фломастеры – особая песня. Редкие родители могут похвастаться тем, что дети рисовали только в альбоме и не стремились сделать "красиво" в пределах собственной досягаемости: на стенах, мебели, одежде… И даже испорченные нервы и интерьеры не могут заставить нас сделать так, чтобы ребенок до 5 лет не знал, что такое карандаш.

Конечно, виноваты пандемия и родительская занятость, в этом соглашусь с членами британской Комиссии по образованию, но только ли в этом дело? Наши родители, получается, бездельники и не знали о пандемии?

Послесловие: можно было бы думать, что выводы касаются детей маргиналов, но речь идет почти о половине первоклашек! И, кстати, сменщиков памперсов нанимают на работу вполне приличные школы с высокой стоимостью обучения.

Источник

Источник

-2