Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня один комментарий под «учительской» статьёй на другом канале заставил меня задуматься. А комментарий был приблизительно такой: «Люди не скучают по тебе, когда ты уходишь».
Известна истина, что ты начинаешь понимать и ценить по-настоящему важные вещи только, когда теряешь их. И это, действительно, правда, когда это касается наших самых близких людей – наших родственников. Как не хватает нам порой наших родителей. Сколько не успел сделать для них хорошего, сколько всего не расспросил. А они уже ушли, к сожалению.
Но, если речь идёт об учителе, ушедшем из школы в силу возраста, да и не только возраста, то нужно признать, что со временем школьники забывают о предыдущем педагоге и привыкают к новому, как, кстати, и коллеги.
Мы порой тратим много времени на размышления о том, что люди, которых мы оставляем, по-прежнему думают о нас. К сожалению или к радости, но это не так. Действительно, когда уходит опытный учитель из школы, об этом сожалеют родители даже в большей степени, чем их дети.
Но пройдёт немного времени, и о нас, учителях, слегка забудут. Нет, я не хочу обидеть коллег, которые думают по-другому. Ведь о нас по-прежнему вспоминают в День учителя, приглашают на школьные праздники. А взрослые выпускники приходят домой, звонят по случаю и без, но чаще, мне кажется, просто из чувства долга.
И всё-таки речь в статье не том. Дети, согласитесь, быстро приспосабливаются к новому. Сначала им некомфортно, но они быстро улавливают настрой и методику пришедшего на замену учителя. И очень часто он устраивает их больше, чем предыдущий.
Мне два раза приходилось уходить из школы – первый раз в 55 лет в неоплачиваемый отпуск на один год, чтобы сидеть с четырехлетним внуком, а во второй раз – на заслуженный отдых в 60 лет.
Когда ушла на год, нашлись такие дети, что в этот же год перестали здороваться при встрече. Просто, делали вид, что не замечают. А потом вернулась, и, конечно, большинство детей были мне рады. И я была счастлива при встрече с ними. Очень соскучилась.
В 60 решила уйти на пенсию. Больше всего переживали родители. Им со мной было надёжно, спокойно и привычно. А дети (ученики мои) в первый год ещё приходили (по праздникам), а по истечении двух лет уже и не вспоминают – привыкли к новым учителям. А куда денешься! И какой от меня теперь толк?! Тем более, что репетиторство полностью отменила и возвращаться к нему не собираюсь.
Я к чему этот разговор затеяла? А к тому, что мы забываем и нас забывают.
Сколько людей в какой-то момент моей юности были мне близки: подруги, друзья, однокурсницы, преподаватели. Но я не думаю, что субботним утром, намазывая масло на свой бутерброд, они задаются вопросом: «Что там сейчас делает Валентина?» Я не виню их, потому что я тоже о них мало, что знаю.
Вывод один – помнить о нас будут, но скучать – вряд ли. Поэтому не стоит придавать столь большое значение своей персоне (я сейчас только о себе), и думать – как же там они без меня смогут? Смогут! Да ещё как смогут!
А утверждения типа: «Я – такой ответственный человек, что не могу их бросить даже в 75 лет» выглядят неубедительно. Если мы работаем в 75 лет, то на это есть другие причины, и все их знают и понимают – кто-то до сих пор помогает взрослым детям, а кому-то не хватает на ремонт.
Но есть и такие среди моих коллег, что утверждают, что работают за идею. А здоровье позволяет? Мне их не понять. Так наработалась, что ответственность моя перед обществом как-то скукожилась, ушла в тень или, может быть, переросла в другое качество.
Спасибо всем читателям! Что вы думаете по этому поводу? Пишите в комментариях. Всем здоровья! И до новых встреч на моём канале!