Ребёнок должен быть готов по моторному и сенсорному развитию к переходу от одного этапа к следующему.
Почему же так важно формирование и развитие психоречевых и сенсомоторных навыков именно на первых годах жизни?
Потому что именно на первом году жизни происходит наиболее активное развитие и формирование основных нейронных структур мозга ребёнка, к трем годам эти структуры сформированы и далее начинается их углублённое развитие и специализация.
Из этого следует, что если упустить раннюю реабилитацию ребёнка, то в дальнейшем будет очень трудно будет избавиться от последствий родовых травм и патологий.
Следовательно, необходимо как можно раньше начинать физическую реабилитацию, а так же своевременно обращаться за консультацией к логопедам-дефектологам и нейропсихологам, чтобы не упустить развитие психоречевых навыков, так как впоследствии это будет иметь прямое влияние на обучение и социализацию ребёнка.
Почему так важна Войта-терапия в ранней реабилитации?
При работе по методике Войта у пациента происходит формирование новых нейронных связей между различными уровнями мозга, а также между мозгом и телом.
Войта-терапию можно проводить с первых дней жизни.
Войта-терапия позволяет работать со всей мускулатурой, включая мимическую, дыхательную, жевательную и глотательную.
Так как при повреждении разных отделов головного мозга может возникнуть нарушение мышечного тонуса в самых разных частях тела это крайне важно, ведь без реабилитации лицевой, дыхательной, глотательной и жевательной мускулатуры у ребёнка формируются различные нарушения речи, которые, как правило, замечают очень поздно.
Случатся, что только при подготовке к школе обращают внимание на неправильную речь ребёнка, вызванную именно центральными нарушениями тонуса.
Для предотвращения подобного необходимо вовремя проходить консультации у специалистов по детскому развитию и реабилитации.
Очень важно понимать, когда ребёнок с первых дней жизни получает раннюю реабилитацию (Войта-терапия, логопед-дефектолог), целью коррекции является не только вертикализация и ходьба, но и максимально возможная социальная адаптация и обучение в школе.