В 1980 году на встрече со студентами педагогического вуза писатель Владимир Тендряков высказал свои мысли о преподавании литературы в школе. В целом он был недоволен преподаванием.
По мнению В. Тендрякова, детям на уроках литературы скучно и неинтересно, из них делают микроскопических филологов.
Надо учить детей любить литературу. Учить тому, что нравится, а не филологическим шаблонам. Педагоги учат не мыслить над произведением, а запоминать шаблоны.
Не сухие, а эмоциональные мысли, воспитание чувств - так надо преподносить литературу.
Прошло больше 40 лет, но с тех пор мало что изменилось. Разве что наши дети почти перестали читать. Да и общее качество образования в стране ухудшилось.
Писатель обозначил проблему, но её решения он не нашёл. Проблема преподавания литературы актуальна для меня как для родителя и как для учителя-филолога.
Я с детства люблю читать. К сожалению, у многих современных учеников я такой любви к чтению не наблюдаю. На мой взгляд, задача хорошего учителя - развить у ребёнка интерес к литературе. Если будет интерес, дети начнут читать, и не из под палки, а с желанием.
Главный вопрос: как это сделать? Как вариант - показать практическую значимость литературы. Меняются времена и нравы, но люди всегда были одинаковыми. В русской и мировой литературе можно найти практически любые типажи. Изучая характеры на примере классики, можно научиться разбираться в людях и даже избежать некоторых ошибок.
Тендряков был против филологического анализа текстов. Я тоже считаю, что в преподавании литературы это не главное. Важнее, чтобы ребёнок познавал жизнь через литературные образы.
А вообще мне ближе язык. Там всё точно. В литературе же многое кажется надуманным. Ну как можно со стопроцентной уверенностью утверждать, что писатель своим произведением хотел сказать именно это, а не иное? Другое дело, если остались писательские комментарии. Но ведь они есть далеко не у всех писателей.
Наверное, чтобы лучше понять точку зрения писателя, надо познакомиться с его произведениями. Преподавание литературы и его последствия описаны в повести «Ночь после выпуска». Возможно, кто-то из читателей знаком с этим текстом. А те, кто заинтересовался проблематикой статьи, могут прочитать повесть, чтобы разобраться во взглядах В. Тендрякова. #писатель #тендряков #владимир тендряков #литература #преподавание литературы #учитель #учитель литературы #школа #филолог #ученики
