В холле поликлиники мама громко выговаривала ребенку:
- Ты напрасно тратишь свое время! Ты сейчас непродуктивен, соберись и подумай о тайминге!
Мальчик лет десяти понуро глядел в учебник по русскому, разложенный на коленях и потными пальцами мял уголок тетради.
Радостно подумав о том, что сидят они не у двери моего кабинета, я предпочла быстро ретироваться, а то вдруг окажется, что врач недостаточно продуктивно идёт в лабораторию, могла бы по дороге целую статью прочитать, что просто ходить то!
Ан нет. Зря надеялась.
Через полчаса они материализовались у меня на приёме.
Всё ожидаемо строго, ребенок послушно сел на стул в самый дальний угол, уткнулся в очередной учебник. Мама достала большой серьезный кожаный ежедневник, открыла на закладке "Вопросы педиатру".
Вопросов оказалось много.
- Как повысить продуктивность ребенка?
- Как повысить концентрацию внимания ребёнка?
- Как повысить длительность концентрации внимания ребёнка?
- Как нормализовать стул ребенка, ходит какать вечером, долж