Личность ребёнка развиваться тогда и только тогда, когда он следует своему сердцу, своим внутренним интересам и только в той деятельности, которой он ЗАНИМАЕТСЯ ПО СОБСТВЕННОМУ ЖЕЛАНИЮ.
(Так гласят современные психологи-гуманисты, педагоги, с чем мы согласны).
Поэтому у многих взрослых людей потом возникают проблемы в поздние периоды жизни.
📧История из индивидуальной практики иллюстрирует это.
Девушка 20+ обратилась на урок по самопознанию с запросом «страх ответственности». Ее родители пристроили в хороший университет. Она сразу начала работать в престижной компании, где успешно уже работали оба ее родителя. Они были очень довольны и постоянно помогали «по службе» в ее карьерном росте. Вроде бы все хорошо, она получила диплом, прекрасно выполняет свои трудовые обязанности и получает достойные деньги. Но!
Она начала чувствовать, что она ЖИВЕТ НЕ СВОЁЙ ЖИЗНЬЮ. Что все ее желания неизвестно кому принадлежат, и не понимает чего она на самом деле хочет. Уровень «счастливости» на нуле. Она хотела бы что-то поменять, но боится.
При расспросах ее о том, что ее вдохновляет, где она чувствовала заряд бодрости и приподнятое настроение… она с ярким звонким голосом говорит о своих ярких выступлениях на сцене, студенческой жизни, выступлениях, творчестве.
Ее жизненная энергия и творческое начало было зажато где-то раньше. На самом деле, в ней огромное желание ПРОЯВЛЯТЬСЯ и жить интересно, не так как живут все обычные люди. НО из-за страхов родителей, из-за наличия определённых программ, она шла по пути КАК ВСЕ. Школа - институт - работа - дом. Ничего интересного. Душа просит активности! Душа просит проявить себя. Да, тут включается РАССУДОК, И ГОВОРИТ: «но свободные артисты, художники, музыканты и т.п. не зарабатывают много денег, они в основном бедные».
Одна мудрая пословица гласит: «Можно затащить в воду лошадь, но нельзя заставить ее пить!». Можно механически заставлять делать что-либо ребёнка или себя самого, но результат от такой деятельности останется мертвым грузом. Будь то учеба, работа или любое другое занятие.
При этом, к нам обращаются на уроки и взрослые люди в возрасте 40+ с хорошим доходом, с личным жильем, дачей, машинами и путешествиями… но внутри глубоко несчастные. А проблема в том, что внутренний огонь и желания где-то когда-то были потушены.
🌳 В этом случае современная гуманная психология и педагогика предлагает воспользоваться правилом «ПРИВИВКИ» по аналогии с садовыми деревьями. Так, требовательный и изысканный в предпочтениях, персик могут привить на крепкую, выносливую яблоню; итог - замечательный урожай.
Также и в жизни, нужно уйти от системы принуждения, заменив ее на систему прививания. В основе обязательные ПОЛОЖЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, внутри или между этим параллельно встраиваем собственные интересы и желания.
Наконец, хочется напомнить, что везде важен БАЛАНС. Можно совмещать и творить свою жизнь так как хочется самим, при этом выполнять по-своему формальные требования общественных устоев. Возможно совместить несовместимое. Нужно быть дизайнером собственных судеб!! Стоит только захотеть. Дерзайте!
Кому необходимо провести сессию-«раскопку» по проблемам детства, пишите в личные сообщения! Тем более, что в июле действует специальная цена на услуги. ☝🏻
С уважением,
Елизавета Т. 🤍