1. Творчество – это особый вид деятельности, в которой можно выделить 2 аспекта – процесс творчества и продукты творчества.
2. Процесс творчества – это его основа. Если заблокирован процесс, не будет и продуктов.
3. Творческий процесс течет в психике так же, как другие процессы, направленные на получение удовольствия.
4. Следовательно, очень многое зависит от способности получать удовольствие и позволять его себе.
5. Свободно текущий творческий процесс проявляется как в рамках обычной жизни (на бытовом уровне – как мы одеваемся, готовим еду, занимаемся сексом), так и в создании новых вещественных и духовных ценностей, имеющих общекультурное значение.
6. Существуют разные виды творчества, и соответственно, разные творческие продукты.
7. Творческий продукт зависит от способностей человека, а способности развиваются из задатков (передающихся по наследству).
8. Способности бывают общие и специальные. Не существует людей без способностей, но не все способности получают шанс на развитие.
9. Развитие способностей длится в течение всей жизни человека. Для формирования способностей нужны определенные психологические условия.
10. Способности развиваются в дружественной среде, при поддержке и одобрении. Преждевременное оценивание и критика продуктов творчества может нарушить развитие способностей и даже заблокировать сам творческий процесс.
11. В любом возрасте можно развивать способности или продолжить их развитие, даже если был большой перерыв, и создавать творческие продукты.
12. В своей основе творчество отражает личность автора и содержимое его бессознательного. Внешняя форма творчества определяется уровнем мастерства, которое развил автор.
Отталкиваясь от полученной информации, вы можете понять, что важно лично для вас:
1. Занимаетесь ли каким-либо творчеством? На каком уровне – профессионально, в обучении, как хобби, время от времени?
2. Устраивает ли вас то место, которое творчество занимает в вашей жизни?
3. Чтобы хотелось добавить, изменить?
4. Живете ли вы с удовольствием? Умеете ли вы получать удовольствие от того, чем занимаетесь?
5. Знаете ли вы свои задатки и способности?
6. Чем вы занимались в детстве?
7. Насколько благополучно складывалось ваше обучение? Поддерживали ли вас?
8. Сколько людей знают о вашем творчестве? Многим ли вы его показываете? Получаете ли вы достаточно поддержки в настоящее время?
9. Задумывались ли вы над тем, какой посыл несет ваше творчество? О чем сообщают ваши творческие продукты? Какая часть вашей личности в них отображается?
10. Какие темы и мотивы творчества привлекают вас больше всего? Что нравится вам в творчестве других? Что раздражает?
#творчество #продуктытворчества #способности