Тема стара, грустна, загадочна. Но давайте о ней оговорим. Разрешаю под этим постом высказать всё, что накопилось.
Года два назад разговорилась с коллегой (официально он был у нас учителем биологии). И он мне гордо говорит: "У меня одна девочку школьную олимпиаду на 100 баллов написала! Я вообще не ожидал! Вот такими все должны быть, она прям заинтересована в учёбе. Учит всё, даже в интернете некоторые вопросы смотрит". И тут выясняется, что он в школе работает всего год. А до этого был риэлтером! Это же, блин, так рядом... Прям смежные специальности!
Тешу себя надеждой, говорю: "Это ты на биофаке отучился и....?". Угадаете дальше? А не учился он на биофаке. Он маркетолог. Потом пошёл в риэлторы, а, когда понял, что там не получается заработать, то пошёл в школу. Решение принималось с формулировкой: "Туда всех берут". Круто. Мне что-то стало так обидно. Так грустно. Я решила узнать, сколько у нас вообще таких "педагогов" с курсами. Готовы? Их больше половины! Больше 50 человек тех, кто прошёл курсы (2 месяца" и пошёл к детям. К вашим детям! У нас есть словесники-менеджеры, географы-маркетологи, математики-экономисты, физики-архитекторы. Кого у нас только нет...
Зачастую эти люди просто пересказывают учебник или оказывают презентации, которые скачали в интернете. Проверяют тетради, практические и контрольные работы. Ставят оценки. К экзаменам готовят. Раньше у репетиторов спрашивали: "Вы действующий учитель?", а теперь: "У вас диплом педагога или курсы?". Я нормально отношусь к курсам повышения квалификации, когда человек узнаёт новые методы и приёмы. Это углубление в профессию. Но, извините, когда человек-менеджер-технолог-юрист идёт к детям, учит их и взаимодействует с ними - это крах образования. Я изучала детскую психологию 4 года. Психологию - 5 лет. Я вижу, когда у ребёнка проблемы, когда стоит поговорить с классным руководителем, когда его ответы меняются, когда он раздражён. Я умею объяснять один материал несколькими способами и разными словами. Меня учили этому 5 лет. Неужели мои знания равны двум месяцам обучения?
