В современном обществе почти у каждого существует возможность получить образование, не выходя из дома. Так в чем же заключаются польза и вред цифрового обучения?
Мир информационных технологий стремительно развивается. На сегодняшний день "высокие" технологии внедрены в школы, больницы, налоговые службы и.т.д. В российских школах используются электронные дневники, которые помогают ученикам выявить проблемные места в учебе, электронные доски, компьютеры. Под влиянием информационно-коммуникационных технологий изменяется мышление человека, однако эти изменения еще не изучены до конца и оцениваются исследователями противоречиво. Рассмотрим, плюсы и минусы использования информационных технологий в получении образования.
Что такое "цифровое обучение"
Цифровое обучение - тип обучения, сопровождающийся новейшими технологиями и учебной практикой, которая дает высокие результаты. Многообразию образовательных стратегий способствует использование широкого спектра информационных технологий. Цифровое образование предназначено для улучшения качества обучения.
Плюсы:
- Персонализация программы
Ученику предоставляется возможность самостоятельно выбрать для изучения дисциплины, которые интересны или необходимы ему при поступлении в выбранный вуз на определенное направление. Например, если ребенок хочет поступить в МГУ на исторический факультет, то в приоритете курсы истории и обществознания. Не забивайте память ненужным материалом.
- Экономия времени и денежных средств
Не тратте драгоценное время в бесполезном передвижении из дома в школу/ университет или на работу и обратно. Вместо этого после онлайн курсов можно отдохнуть или повторить ранее изученный материал для закрепления. Немалая часть вашего бюджета уходит на покупку ненужной канцелярии и учебников? Вам или ребенку это не понадобится, так как множество онлайн школ предоставляют возможность обучения без использования подручных материалов. Задачи и упражнения можно решать на сайте онлайн школ.
- Развитие навыков и черт характера человека при работе с информационным полем.
Что как ни ответственность перед будущем и самим собой лучше развивает самостоятельность. Также цифровые технологии спобствуют активному вовлечению ребенка в образовательный процесс. Благодаря викторинам и опросам ученик получает не только важную информацию, но и удовольствие. Неограниченный доступ к информации позволяет научиться ребенку работать с ней и находить нужное.
- Использование "высоких" технологий значительно упрощает работу педагогов.
С помощью развлекательных игр можно объяснить сложную информацию простым "языком" на практике. Автоматизация может упростить выполнение и сократить время на такие рутинные, но трудоемкие задачи, как, например, отслеживание посещаемости и результативности учебной деятельности учащихся. Ценность учебного процесса повышается, если информация в учебниках может быстро обновляться и дополняться. Современные технологии позволяют коммуницировать с большим количеством людей. Так, например, если человек хочет "подтянуть" знания немецкого языка, то может зарегистрироваться на специальном сайте и общаться с носителями.
- Технологии обеспечивают мгновенный доступ к информации
Если раньше, чтобы сделать проект или выполнить научную работу, необходимо было пойти в библиотеку и проштудировать огромное количество книг, то сейчас благодаря новейшим технологиям, нужно только "выйти" в интернет и "загуглить" интересующий вопрос. Множество бесплатных ресурсов, которые доступны каждому. Кураторы на платной основе могут помочь ученику с выполнением трудного домашнего задания. Легкость обучения детям с ограниченными по здоровью возможностями.
- Умение пользоваться информационными ресурсами - необходимый навык в современном мире.
Несомненно появление "высоких" технологий и их последующее внедрение в жизнь общества значительно облегчило существование. Быстрый скачок вперед и развитие ИТ( информационные технологии) позволило учащимся с энтузиазмом, используя воображение, делать презентации, электронные конспекты и.т.д. Навыки работы с информационным полем пригодятся в течение всей жизни.
Минусы:
- Проблемы со здоровьем
Из-за чрезмерного времяпрепровождения за компьютером у ребенка начинаются проблемы со здоровьем, в частности - ухудшение зрения, плохая осанка. Компьютеры и другие устройства излучают электромагнитное поля, которое может навредить учащемуся и привести к тяжелым заболеванием таким как рак. Работа с клавиатурой и планшетом приведет к изменению физиологии пальцев. Могут поменяться строение костей, суставов и мышц.
- Социализация и экранная зависимость
Ученик, который не общается со сверстниками, а весь день проводит за компьютером, лишен возможности коммуницировать с окружающими. Ребенок обучаясь в учебных заведениях получает не только знания, но и обретает друзей, взаимодействует с обществом. Цифровизация непосредственно влияет на развитие личности человека, не всегда в лучшую сторону. Зависимость от планшета, компьютера приводит к недееспособности человека без устройства. Так, например, ребенок кушает, чистит зубы и засыпает только с телефоном, а зависимый человек начинает нервничать, не проверив в очередной раз соцсети и. т. д.
- Снижение умственных способностей
Концентрация внимания на учебе становится трудной из-за постоянного отвлечения от процесса. Цифровизация оказывает деструктивное влияние на долговременную память. Ребенок не способен длительное время удерживать внимание на учебной деятельности, становится более рассеянным. Делегация функция, которые раньше управлялись психикой, на гаджет снижает уровень воображения.
Перспективы:
Компьютеры произвели фурор в сфере решению проблем, связанных с вычислением. В условиях цифровизации происходит координальное изменение рынка труда, появляются новые компетенции, требования к учащимся меняются. Однако, новейшие технологии запускают процесс дегуманизации социальных отношений и кризис интеллектуальной культуры общества. В перспективе оснащение школ и других образовательных организаций качественным ПО (программное обеспечение) и внедрение дистанционных технологий.
