Написала статью, смотрите ниже: Вот что интересно, на мнение учителя математики в конце статьи мало кто обратил внимание. А оно заслуживает того, чтобы на нем остановиться. Привожу его еще раз: Он пишет о том, что в 11 классе НИ ОДИН ЧЕЛОВЕК не знает программу шестого. Почему? Потому что приходится бежать семимильными шагами. После 4-5 класса большинство сидит на физике и химии так, как бы Владимир сидел на лекции по медицине на китайском языке. Та же картина и с английским языком. Только с нулем ко мне приходят и в 8 классе.: Забегаю вперед, Нина особых способностей к языку не проявила, выезжала на хорошем внимании, хорошей памяти и исполнительности. Вперед шла быстро и к 11 классу у нее были хорошие успехи. Кстати, Нина говорила, что хочет быть психологом. Она-таки поступила в хороший вуз и учится на психолога. " Для чего этот спектакль, никогда не понимал и, видимо, никогда уже не пойму"-, пишет Владимир Тер-Григорян. Вот и я не понимаю, к чему весь этот спектакль с английским
Для чего в 11 классе делать вид, что проходится программа 11 класса, если дети не знают ничего за 6 класс. К чему этот спектакль?
29 июня 202229 июн 2022
446
~1 мин