Именно с таким настроением Павел Полухутенко, педагог-организатор, преподаватель актёрского и ораторского мастерства из Санкт-Петербурга, подал заявку на участие в конкурсе «Вклад учителя - 2022» и стал финалистом.
🔻
«Больше всего запомнилась подготовка к стендапу и участие в нём на сцене в Москве. На мой взгляд, стендап – самый сложный жанр в публичных выступлениях, но как же здорово, когда ты знаешь как он устроен изнутри. Написание сценария оказалось самым энергозатратным. Это связано с тем, что в этот период было сразу очень много дел, времени на сон практически не оставалось.
Отсутствие жестких границ, которое дает больше свободы реализации в общении и творчестве отличает «Вклад учителя» от других педагогических конкурсов. Благодаря этому, мне кажется всё, что происходило, стало неожиданностью. В том числе номинации в которых я стал призёром. Их было так много [Павел стал призёром в номинациях «Классика жанра», «Расти должны все цветы», 2 общие номинации для всех финалистов], что я даже не запомнил, кто что подарил. Точно знаю, что это были книги, сертификаты на книги, ювелирные украшения. А ещё нас с Зоей и Ольгой позвали на стажировку в Екатеринбург.
В общем, с нетерпением жду время, когда смогу снова встретиться с коллегами по «Вкладу учителя». Ведь по итогу все стали одной большой командой, а не соперниками. Если борьба и шла, то не между участниками, а в головах каждого, потому что были разрушены привычные формы взаимодействия. В чате финалистов, который не умолкает до сих пор, уже строим планы на лето и появляются идеи совместных проектов, которые хочется превратить в годовой цикл.
Благодаря конкурсу я понял, что быть педагогом престижно. И что наше сообщество только набирает обороты.
Те, кто ещё думает участвовать ли в конкурсе в следующем году, пробуйте, если появляется возможность пробовать новое. Ведь несделанный выстрел – стопроцентный промах.»
#вкладучителя2022 #вкладучителя