Зачем вообще нужна салфетка педагогу, работающему со сложными детьми с ментальными нарушениями? Разве что периодически пот со лба вытирать в часы особого усердия.
Ну и иногда слёзы. А куда без них? Это только кажется, что мы, педагоги, люди бесчувственные. На самом деле, эмоция порой может потянуть за хвост в самый неожиданный момент.
Правда, эти неожиданности по своей частоте проигрывают другим, более "земным". Например, особенный ребенок может и плюнуть, и краской брызнуть, да мало ли.
Вот даже коллеги некоторые потешаются, что я на занятиях с особо сложными ребятами надеваю маску. Нет, я не боюсь что-то там подхватить или распространить. Я просто брезгую и не хочу подставлять свое лицо под чьи-то милые детские эксперименты.
И салфетки - они тоже всегда со мной: и сухие, и влажные. Мои личные, которыми я ни с кем не хочу делиться!
Прошу, прошу
В нашем учреждении для детей с ОВЗ занятия идут практически в течение всего рабочего дня и, конечно же, ежедневно. И развивающие, и коррекционные, и наши творческие (индивидуальные и групповые).
И как минимум каждый второй педагог просит мам давать детям с собой на урок носовой платочек или салфетку. Но…
Никита
Хороший, добрый улыбчивый мальчик 9 лет с синдромом Дауна. И задания выполняет старательно (в меру своих возможностей), и ведет себя еще получше, чем его более "интеллектуально развитые" одногруппники.
Одна беда: слюна бежит у парня из вечно открытого рта, ну вот такой он, что поделать? Капают капли и на реквизит для занятий, и на творческие работы, и на игрушки. Маме неоднократно говорила: "Выделите Никите платочек или хотя бы одноразовую салфетку". Нет, забывают.
Каждый раз даю из "своей" упаковки. Или, может быть, мама думает, что так и надо? Ведь из кабинета мальчик выходит уже вытираясь салфеткой. Ну у стоматологов же дают салфетки!
Полина
Очень любознательная девочка. А нос Полины - это целая кладовая, в которой она может копаться в течение всего урока, напрочь забывая о заданиях и инструкциях педагога. Но зато не забывая вытирать свои козюли прямо об себя. Бррр! Вот тут совсем без салфетки не обойтись, так и говорю об этом сопровождающей бабушке.
Но бабуля Полины относится к этому с милым добрым юморком: "Ну что вы, детонька, ничего Полинка не вытирает, она их просто ест! Белок!"
А, ну да, безотходное производство, стало быть - салфетка не нужна.
Женя
Ох, какая серьезная девочка! Все делает очень медленно, основательно и… молча! Ну прямо не ребенок, а мечта воспитателя!
Сидит на занятии по ИЗО, шмыгает носом (педагоги говорят - простудился ребенок, мама говорит - аллергия).
Короче, как бы там ни было, для "сопливых" случаев - само собой платок обязан быть в кармане.
Итак, рисует Женечка, акварелью выводит краешек, аккуратно, чтобы не расплылся. Как вдруг… Аапчхии!
Теперь - расплылся.
Потому что брызги полетели прямо на невысохшего нарисованного мишку. А ведь могла чихнуть в платочек - и сберечь свою работу. Но нет платочка, не дали, хотя несколько занятий подряд учитель ИЗО рекомендовала маме приводить Женю на занятия с платочком.
Мне самой уже надоело делиться своими салфетками. Да, я жадная и не обязана!
Попросила заведующую донести мамам на собрании еще раз о важности платка на занятии, раз уж педагогов не слышат. А она, этот добрейший человек, решила "салфеточный" вопрос по-своему - просто купила на кабинет упаковку салфеток за свои деньги, большую, дабы не шевелить "осиное гнездо".
Личная заморочка
Есть у меня теперь такой маленький "бзик": ребят (и мам), которые приходят на урок с салфеткой, я беру "на карандаш" как людей ответственных и занимаюсь с ними на 5 минут дольше!
А что? Как раз 5 минут мне бы пришлось дополнительно обрабатывать "заплеванный" стол. Так что - все справедливо!
А Вам, дорогие читатели, желаю пользоваться платочками только для того, чтобы вытирать слезы радости.
Буду благодарна за частые визиты, добрые лайки и новые подписки на КАНАЛ
#учителяидети #учителяиродители #особенныйребенок #педагогика #салфетки