Министерство образования, пыжась принять хоть какое-то участие в углублении патриотической работы со студентами, предложило механически увеличить количество часов, отводимых на историю, для всех вузов до 144 часов. Я провёл на одном из последнем занятии экспресс-опрос первокурсников: их отношение к нововведению? И каких знаний не хватает лично им? Мария Неплюева сделала толковое обобщение и, в частности, написала: «Стоит обратить внимание на то, что прямой план Минобрнауки по увеличению учебных часов поддержала лишь половина студентов. Здесь мнения разделились: часть ребят считает, что нужно брать именно количеством, другая – качеством». Отвечая на мой вопрос о самых значимых периодах истории России для более детального их изучения, многие опрашиваемые выделили новое и новейшее время, советский период. Свой выбор будущие журналисты объясняли так: эта эпоха «имеет большее отражения в нынешней политике, культуре и действительности в целом», «она сформировала то, в чем мы живем сейчас».
О необходимости более глубокого изучения истории, особенно советского периода написали мои студенты, но и президент по части глубинных знаний – хромает. Или в нём неискоренима антисоветская настроенность, заложенная ещё учителем – Анатолием Собчаком? Вот и во время встречи Владимира Путина с молодыми предпринимателями, инженерами и учёными по случаю 350-летия Петра Первого, когда речь зашла о санкциях и прочих подлостях Запада, он вдруг заговорил о сознательной закрытости экономики СССР: «Что касается «закрытой» [экономики], как Вы сказали, я хочу ещё раз вернуться к этому: не было у нас закрытой экономики. То есть была в советское время, когда мы сами себя вырезали, создали так называемый железный занавес – мы же создали, своими руками».
Если бы Путин меньше прогуливал занятий в университете, как сам признавался, то твёрдо знал, что СССР никогда не был и не планировал быть изолированной страной с закрытой экономикой. Ведь предвоенная индустриализация в СССР произошла за счет закупок и массового тиражирования передовых иностранных технологий, т.е. за счет открытости экономики. Советские специалисты регулярно посещали заводы США и Германии для усвоения передового опыта и наоборот - иностранные специалисты и инженеры массово работали в СССР, помогая налаживать и монтировать импортное оборудование и т.д. Я служил в армии в 60-х годах в Новомосковске, где на химическом комбинате работало полно немцев и бельгийцев.
Что касается самого термина, то его придумал Василий Розанов в годы попытки удушения Советской республики, а в послевоенный период инициатива возведения "железного занавеса" пришла не из СССР, а от США и Британии, которые были сильно напуганы огромными советскими успехами в восстановлении экономики и сильно возросшим идеологическим влиянием СССР во всем мире. Достаточно вспомнить знаменитую Фултонскую речь Черчилля, где и были впервые произнесены слова про "железный занавес", и тут же было создано НАТО, чтобы оружейным и идейным щитом ограничить влияние СССР на европейские страны, где к власти повсеместно стали приходить социалисты и левые. Так, что не "мы сами себя вырезали", а нас пытались вырезать. Причем, совершено безуспешно, поскольку. научное, культурное, спортивное присутствие СССР было огромно, а экономическое и идеологическое влияние СССР распространялось по всему миру.
История развивается циклично и остаётся верить, что санкции, дикие ограничения во всём – от нефти до культуры – сменятся открытостью и взаимовыгодным сотрудничеством. Может, и Россию начнут так же уважать, как уважали ненавидимый кем-то СССР…