Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Несколько любопытных заявлений от Кравцова в интервью каналу "Россия".

Несколько любопытных заявлений от Кравцова в интервью каналу "Россия". Первое: «В соответствии с поручением Президента России мы до 2024 года должны построить 1300 школ. Тем самым мы ликвидируем третью смену и не допустим роста второй смены. Уже построено 670 из 1300 школ, то есть мы идем в графике. У нас нет сомнений, что все объекты будут введены в срок» Я уже не раз говорил, что ВСЕ конструктивные инициативы при Кравцове происходят не от Минпросвещения, а от Президента. Что показательно. Иными словами получается, что он - просто исполнитель, не способный к самостоятельной инициативной работе и защите интересов отрасли в кулуарных баталиях с другими ведомствами. Поэтому, когда заходит разговор о строительстве школ, он говорит не о ликвидации позорной второй смены, а о "недопущении её роста". Охранитель такой... И, кстати, построить школу - не значит её сдать и начать учить в ней детей. Петрозаводский опыт, когда новую школу даже сдали, но не могли принять учеников из-за отсутствия к

Несколько любопытных заявлений от Кравцова в интервью каналу "Россия".

Первое:

«В соответствии с поручением Президента России мы до 2024 года должны построить 1300 школ. Тем самым мы ликвидируем третью смену и не допустим роста второй смены. Уже построено 670 из 1300 школ, то есть мы идем в графике. У нас нет сомнений, что все объекты будут введены в срок»

Я уже не раз говорил, что ВСЕ конструктивные инициативы при Кравцове происходят не от Минпросвещения, а от Президента. Что показательно. Иными словами получается, что он - просто исполнитель, не способный к самостоятельной инициативной работе и защите интересов отрасли в кулуарных баталиях с другими ведомствами. Поэтому, когда заходит разговор о строительстве школ, он говорит не о ликвидации позорной второй смены, а о "недопущении её роста". Охранитель такой...

И, кстати, построить школу - не значит её сдать и начать учить в ней детей. Петрозаводский опыт, когда новую школу даже сдали, но не могли принять учеников из-за отсутствия кадров, в регионе помнят многие местные жители... Думается, что и с новыми 1300 школами этот вопрос так же будет стоять очень остро, ведь это не шутка - найти около 130 000 учителей в дополнение к имеющимся в отрасли, особенно с учетом имеющейся системы оплаты труда.

Второй перл от Министра касается как раз зарплат учителей. Напомню, что под давлением общественности Минпрос не так давно вынужден был признать, что 76% учителей в регионах за одну ставку получают меньше МРОТ.

В ответ на предложение решить эту проблему, министр придумал новую формулировку:

«У нас достаточно высокая дифференциация в системе оплаты труда в каждом регионе. Две соседние школы могут иметь разные системы оплаты труда. Нужно этот процесс синхронизировать, чтобы учитель понимал, за что он получает зарплату», – сказал он.

То есть опять: не сделать ставку выше МРОТ повсеместно, не обеспечить достойную оплату за одну ставку, не установить единые правила, не направить дополнительное финансирование, а...

объяснить учителям, за что они получают так мало и почему это правильно.

Сергей Сергеевич. Вы выглядите жалко с такими своими выступлениями.

Настоящий командир за своих бойцов (работников отрасли) на английский флаг должен рвать оппонентов в Првительстве (в экономическом блоке, в первую очередь) . Выгрызать должен достойный паек для своих воинов в полях из жуликоватого прапорщика-каптёра и начфина! А не рассказывать нам, почему "денег нет и мы должны держаться".

Несерьезно это.

Знаете, что, Сергей Сергеевич, я Вам могу, как учитель предложить? Всего два варианта у Вас достойных есть.

Первый: сделать мужской поступок - признать, что не справился и подать заявление по собственному.

Или второй: начать, наконец, быть министром. Начать работать жестко и конкретно, защищая отрасль и исполняя обещания и планы. Что бы мы смогли сказать: это наш министр, руки прочь от него!

Иначе - стыдно смотреть на эти Ваши увещевания и попытки прикрыть красивыми словами импотентную работу Вам вверенного ведомства.