Урок: русский язык
Тема: письмо прописной буквы Ш.
Цель: формирование навыков правильного письма
Задачи:
- учить писать прописную букву «ш» и слоги с данной буквой;
- тренировать мелкую моторику рук, речь, мышление, память;
воспитывать самостоятельность.
Ход урока.
Организационный момент.
На меня посмотрели.
Улыбнулись, тихо сели,
Сели правильно,
Спинки выпрямили
Глаза смотрят и видят
Уши слушают и слышат
Сначала думаю, потом говорю
Помню, что в классе я не один,
Умею слушать мнения других
проверка готовности к уроку (рабочие место, рабочая поза, внешний вид).
Повторение изучение материала.
- С какими буквами мы с вами уже знакомы? (чтение и повторение с линейки букв)
- С какой буквой познакомились на уроке чтения?
- Сегодня мы будем учиться писать прописную букву Ш. А также открытые и закрытые слоги с буквой Ш.
- Посмотрите на доску и рассмотрите образец письменной буквы Ш.
- Проговорите из скольких элементов состоит эта буква? Посчитаем!
-Какие это элементы?
- Откуда начинается письмо заглавной буквы Ш?
- Возьмите ручку и обведите заглавную букву Ш в воздухе вместе со мной.
- У всех получилось?
- Сейчас немного отдохнем?
Физкультминутка.
Потрудились — отдохнем.
Встанем, очень глубоко вдохнем.
Руки в стороны, вперед,
Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать.
Руки вниз и вверх поднять,
Руки плавно опустили,
Всем улыбку подарили.
Мы учиться все готовы
И за парты сядем снова.
Работа в прописях.
- Возьмите прописи положите перед собой.
- Приготовьте ручки для работы.
- Расскажем стихотворение, которое настроит нас на рабочий лад.
Я тетрадь свою открою и наклонно положу.
Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.
- Прежде, чем начнем работать, надо разогреть наши пальчики и выполнить пальчиковую гимнастику. Готовы?
Пальчиковая гимнастика.
Вот помощники мои,
Их как хочешь – поверни.
По дороге белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Цок-цок-цок, цок-цок-цок,
Скачет резвый табунок.
- Найдите, пожалуйста, верхнюю строчку. Объясните, что надо сделать? (прописать крючки).
- Откуда начинаем писать крючки? (показ учителя с объяснением, под счет, в воздухе)
- Прописываем крючки до конца строки.
- Какая буква прописана ниже? Откуда начинаем писать прописную букву Ш? (показ учителя с объяснением, под счет, в воздухе)
- Пропишите эту букву самостоятельно. Кому нужна помощь, поднимайте руку.
Пальчиковая гимнастика.
Потешка "БРАТЬЯ"
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик - прыг в кровать!
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул..
Тише, пальчик, не шуми,
Братиков не разбуди ...
Встали пальчики, ура!
В школу нам идти пора
Закрепление знаний.
Работа в тетради.
Обобщение и систематизация знаний.
- С какой буквой мы сегодня знакомились и учились писать слоги и слова? (Письмо прописной буквы Ш. Слоги с буквой Ш)
Итог. Рефлексия. Привести организм ребенка в относительно спокойное состояние, создать установку на отдых, организованно окончить урок.