В литературе научная фантастика имеет неоднозначное значение. Кто то вообще считает, что на неё не зачем тратить время. Но никто не поспорит с тем, что у неё уникальные истоки, по сравнению с другими направлениями в литературе. Здесь сразу отмечу что научная фантастика НЕ = фэнтези.
Жанр научной фантастики подразумевает, что автор владеет некоторыми научными знаниями (физика, химия, биология, математика). И если читатель обладает схожими познаниями, ему будет понятно, что хотят до него донести. Мой вывод - научная фантастика обучает. Чем больше ее читаем, тем больше узнаем о мире.
Научная фантастика = наука + художественный вымысел
Зарождаться она начала у алхимиков в Средневековье. Поэтому на основе их традиций было удобно строить авторский сюжет. Яркий пример тому - «Франкенштейн» Мэри Шелли. Далее в эпоху Просвещения перед авторами поднимаются вопросы о взаимоотношениях Человека, Бога и Природы друг с другом. И тут проблемы науки плавно переходят в философию. Становиться понятно, что невозможно свести научную фантастику до уровня развлекательной литературы.
Считается, что научная фантастика - дитя технического прогресса и промышленной революции. Он позволил говорить на одном языке фантасту и его сведущему читателю. Литература же в свою очередь, позволяет осмыслить и понять насколько он нужен. Пример тому, Жюль Верн с подводной лодкой, Герберт Уэллс с его «машиной времени», которые много предсказали в научно технической сфере.
В научной фантастике гораздо больше от серьёзной литературы, чем может казаться. Это полноценное литературное явление со своей исторической основой, своими особенностями и процессами. Книги в этом жанре давно перестали быть просто развлекательными. Открывая дверь в иные миры и пространства, они дают нам видение того, что может случиться в будущем, и вдохновляя на новые научные свершения.
#литература дзен #литературоведение #научнаяфантастика #чтопочитать #жюль верн #мэри шелли #франкенштейн #герберт уэллс #книги