Найти в Дзене
Психология и тексты

А Пушкин круче!

Ребенок лет 5-6 или в 12-13 показал родителям первые стихи и услышал, что до Пушкина (Шекспира, Гомера, Омара Хайама) ему далеко. И от этих слов творческое начало в душе человека закрылось навсегда. Сколько таких грустных историй я слышала! Поговорим о продуктах творчества. Вот проистек внутри творческий процесс, и перед нами результат. Самые первые глаза, встречающие новое творчество, – всегда ваши. Какой будет эта встреча? Какой бы хорошо, чтоб она была? Внутри нас работает восприятие. Это тонкий психический процесс, который мы в повседневной жизни не всегда осознаем. Прежде чем наш мозг, с помощью заложенных в нем фильтров, оцифрует любое внешнее явление в понятное суждение, существует сверхкраткий момент чистого восприятия. В этот момент мы видим явления такими, как они есть. Так смотрят дети. Так смотрит глубинная часть психики – душа, самость, person. Это момент чистого восприятия, и самое важное в нем – безоценочность. Т.е непосредственное восприятие – это восприятие без какой

Ребенок лет 5-6 или в 12-13 показал родителям первые стихи и услышал, что до Пушкина (Шекспира, Гомера, Омара Хайама) ему далеко. И от этих слов творческое начало в душе человека закрылось навсегда.

Сколько таких грустных историй я слышала!

Поговорим о продуктах творчества.

Вот проистек внутри творческий процесс, и перед нами результат. Самые первые глаза, встречающие новое творчество, – всегда ваши.

Какой будет эта встреча? Какой бы хорошо, чтоб она была?

Внутри нас работает восприятие. Это тонкий психический процесс, который мы в повседневной жизни не всегда осознаем. Прежде чем наш мозг, с помощью заложенных в нем фильтров, оцифрует любое внешнее явление в понятное суждение, существует сверхкраткий момент чистого восприятия.

В этот момент мы видим явления такими, как они есть. Так смотрят дети. Так смотрит глубинная часть психики – душа, самость, person.

Это момент чистого восприятия, и самое важное в нем – безоценочность. Т.е непосредственное восприятие – это восприятие без какой бы то ни было оценки, и без отрицательной, и без положительной.

Когда люди слышат об этом у меня на консультациях, у них возникает паника или несогласие. Не помню ни одного человека, который бы радостно сказал: «Ах, черт, и правда, не нужна никакая оценка, вот кайф».

Эта несложная истина заходит крайне тяжело. Знаете, почему?

Потому что слишком большую часть себя люди отдали на откуп оцениванию. Это как вирус, захватывающий все новые территории.

Не всё и не везде нужно оценивать. Творчеству на начальных этапах оценка не нужна.

Это станет важным гораздо позже, когда вы решите выйти со своим творчеством на рынок, продвигать его с какой-то целью, например, коммерческой.

Да, денег за творчество так просто не дадут. Однако заглянув в историю, даже в этом смысле можно обнаружить себя в весьма приличной компании. У кого только творческие продукты не лежали «в пыли по магазинам».

Чтобы картину продать, оценки не избежать. Но не обязательно ее делать самому. Для этого есть специальные люди – критики, рецензенты. Оценивать – их работа. Кстати, если деньгами с ними немного поделиться, то и тут проблем с оценкой не будет.

Но если вы хотите заниматься творчеством для себя, для ближайшего круга лояльных к вам людей, то это вообще не важно.

Изначальный смысл творчества – в нем самом. Для того чтобы просто начать творить и продолжать это делать свободно, полезно избавиться ото всех оценочных привязок – стану ли я знаменитым, достоин ли я, кто что скажет и т.д.

Мы живем в эпоху постмодернизма, где соблюдение правила 3-х единств больше не требуется. Ружье может не стрелять.

На вопрос «что считать произведением искусства?» постмодернизм отвечает: «то, что я считаю произведением искусства».

Творчество не надо путать с мастерством. Творчество – более широкое, обобщающее понятие. Мастерство – это огранка творчества. Развитие мастерства – долгий кропотливый процесс, и это необходимо, если заниматься творчеством профессионально. Хотя и тут не без оговорок – многие знаменитые писатели имели низкую грамотность, а музыканты не знали нот.

Спонтанное творчество – это нечто, заложенное в душе человека, и его задача не в том, чтобы служить образцом для подражания. Оно дает легкость, наполненность, полноту проживания жизни. Еще это отличная психотерапия.

Если в процессе спонтанного творчества вы сотворите что-то, что может быть востребовано другими людьми, это будет невозможно не заметить. Тогда, если не хватает мастерства, можно пойти учиться и доработать свой творческий продукт.

На начальном же этапе творчества главное, чтобы оно обрело голос, окрепло, было принято. Проходить стадии творческого становления лучше последовательно.

Научиться умению непосредственно творить и безоценочно воспринимать свои результаты не менее важно, чем научиться мастерству.

В этом может помочь такое упражнение.

Возьмите что-то свое, творческое. Это может быть что угодно, даже случайный набросок на салфетке. Посмотрите на свой творческий продукт и потренируйте безоценочное восприятие. Обращайте внимание на то, какие мысли возникают в вашей голове и постарайтесь отстраниться от них. Как будто бы вы одновременно и думаете их, и наблюдаете за ними. Кратко фиксируйте эти мысли, а затем позволяйте им пройти мимо, рассеяться. Оставляйте внимание на своем творчестве, старайтесь увидеть его таким как оно есть. Просто факт реальности, который нет необходимости оценивать. Делайте это несколько минут. Затем можно выписать мысли, которые вам удалось запомнить и исследовать, с чем они связаны и как можно трансформировать их во что-то поддерживающее.