Мы часто судим по себе, и как бы ни старались понимать обстоятельства остальных, по-другому не получается. Вот и я туда же.
Сколько раз в неделю заниматься английским языком и что делать для быстрого достижения результата?
Результат в моем понимании
Итак, результат- это
- умение читать;
- умение делать грамматические упражнения с минимальным; количеством ошибок или вовсе без ошибок;
- понимать английский на слух;
- уметь поддержать беседу на английском языке.
Допустим, ребенок занимается английским 2 раза в неделю в школе и 2 раза в неделю с репетитором. Достаточно, на первый взгляд. Однако, дети и взрослые бывают разные. По моему опыту большинство вспоминают о домашнем задании прямо перед уроком, быстро его делают, приходят на урок, говорят "до свидания" в конце и забывают о существовании предмета "английский язык" до следующего урока.
Занятия регулярные, но есть ли от них польза? Что об этом думаете вы?
Я отношусь к таким "регулярным" занятиям крайне отрицательно. В конце концов, эффект появится, но не быстрый. Через 3-4 года человек будет читать, говорить и делать грамматические задания, только вот это все неосознанно будет происходить по принципу "О , а я читаю, о, а я правильно ответил, отгадал!" Родители будут , довольные, приговаривать : "Не зря занимался, Вася, скажи учителю "спасибо"!"
Да и будет ли потом желание возвращаться к тому, что так долго и мучительно "учил"?
Произойдет часто встречающийся обратный эффект.
Например, учился семь лет ребенок в музыкальной школе, закончил, к пианино больше не подходит.
Хотите подобный результат?
Что предлагаю я?
- Начал заниматься английским- не выходи из процесса. Сделай это, как ни странно звучит, навязчивой идеей.
- Зачем откладывать домашнее задание до урока?
Сделай его сразу после урока, изучи тему дополнительно, чтоб больше к ней не возвращаться,
- ищи новые слова в словаре, Интернете,
- узнай по данной теме все, закрепи упражнениями
- не считай, сколько на это времени потратил.
- Сиди хоть весь день, пока не получится делать упражнения лучше и правильнее, чем 2 часа назад.
Английский язык и его изучение - это долгий и увлекательный процесс. Без погружения и траты своего времени на близкое знакомство с новым языком ничего серьезного не получится.
Больше всего меня забавляют призывы учить по 5, 10 слов в день. Вроде бы регулярно, но дальше что?
Вы втянетесь в процесс , когда сделаете свой учебник по английскому настольной книгой. У меня вот все учебники уже потрепанные, иногда с немного порванными страницами.
Сколько раз я каждую страницу открывала, как думаете?
А вот у одной моей ученицы учебник и в конце года такой же новенький, каким она его получила в сентябре из магазина. Похвалить ее за эту аккуратность, как думаете?
Я за это даже ругаю. Если бы читала, держала открытым, постоянно возвращалась к нему не по расписанию, а потому, что надо двигаться дальше, чтобы понять вот это получше, а потом вот это, учебник бы новым не выглядел!
Если хотите продвигаться в любом деле, надо этим делом заболеть. Да так заболеть, чтоб думать, в основном, только об этом.
Вот захотелось мне за 2 года программу музыкальной школы осилить, в возрасте с 16 до 18 лет, так я за фортепиано занималась не по 2 часа, а целыми днями. Меня поесть за руку родители тащили на кухню .
Сейчас вспоминаю и сама себе завидую, что пережила такое. Была погружена в процесс. Сейчас ничего не сыграю. Но тогда научилась не потому, что родители отвели, а потому что сама сделала вызов судьбе. Первое образование мое музыкальное. Без полной музыкальной школы поступила в Музыкальный Колледж. Такое в истории бывает редко.
Теперь поняли, почему я против регулярных занятий?
Потому что занятия должны быть не такими - позанимался, забыл, позанимался, забыл... Это должно стать идеей "фикс", а окружающие лентяи и пессимисты чтоб устали вас отговаривать, а махнули уже рукой и рассказывали остальным лентяям о том, каких вы достигли результатов. Ведь они даже не думали, что вы на такое способны.
А сейчас? Да она по-английски болтает! Вот талантище! Нам такое не дано. У нее просто способности к языкам! С детства. Ага....
Верьте в себя всегда и везде. Если нужно изучить предмет, погрузитесь в него по максимуму, и не отвлекайтесь от процесса без надобности. Живите этим делом, и все получится.