Работая уже не один год и даже не десять с детьми с особенностями развития, все равно каждый раз прислушиваюсь к мнению более старших коллег.
Ну, во-первых, они работают дольше, а во-вторых - они уже сами своих детей вырастили, и на их родительский опыт можно посмотреть со стороны. Ведь со многими из этих "детей" (а по факту - моими ровесниками) я знакома лично.
Так вот, на фоне того, что эти прекрасные, душевные женщины то и дело разочарованно вздыхают "как обмельчали нынче дети" в плане самостоятельности, любой мало-мальски знакомый с детьми человек будет винить родителей, которые не дают детям эту самостоятельность проявить.
Хотя бы в случаях получения опыта
Ну какой опыт может быть у маленького человека?
Да хотя бы с той же горячей кастрюлькой с кашей!
Крутится ребенок у стола, приборами играет, все хватает, вот уже и к кастрюле практически подобрался.
И тут в игру вступает Мама! Она чуть ли не на руках его оттаскивает (не кастрюлю от ребенка, а ребенка от кастрюли). Нет-нет, божечки, Димочка, не трогай пальчиком, обожжешься!
Но Димочка-то по сути и слова такого не знает - "обжечься". Поэтому мамины крики ему - как соловью. И он, разумеется, продолжает свои "круговерти".
А стоит хоть раз Димочке самому "получить опыт", то есть нечаянно коснуться этой кастрюльки - всё! Сразу и поверит, и поймет, и даже, может быть, перестанет вести себя слишком неаккуратно рядом с горячими предметами.
Но мама - не допустила, а ребенок - так и не понимает, почему это такая милая кастрюлька в горошек может быть опасной.
Или вот:
Это было еще когда я в садик ходила.
У нас в группе, в живом уголке, наряду с другим зверьем, жил хомяк.
А новенький мальчик (по-моему, Сережа, но точно не помню) постоянно лез в его аквариум, "жмакал" хомяка, как поролоновую губку, почем зря. Воспитательница уж и кричала на него "не трожь - укусит", и в угол ставила, а Сереже(?) - хоть бы хны.
И только тогда, когда сам хомяк, доведенный до белого каления, тяпнул его за палец - тут у парня, наконец, наступило "просветление" (ну может и не совсем тут, но у медсестры в кабинете уж точно, пока палец обрабатывали).
А теперь - у меня на уроке
Мальчик Кирилл, 4 года, ЗПРР. Ребенок из многодетной семьи (целых 6 детей у мамы, а Кирилка - предпоследний).
Мама - веселая рыжая женщина, не очень шустрая, но зато всё успевающая (да, и такие бывают).
Итак, Кирилка, которому само занятие было "до лампочки", по законам жанра, подбежал к полке, схватил кусок пластилина - и АМ его!
Ну всё, думаю, сейчас мама начнет: "Ой, выплюнь каку, сыночек, ай-ай-ай!" Да захлопочет, да застонет! Блин, да я сама уже рванулась к нему с салфеткой.
А мама сидит, такая вся из себя невозмутимая, деликатно отстраняет меня, даже ни один мускул не дрогнет: "Ну как, сынок, вкусно?"
Кирилл - так и жует, хлопая глазами.
Ну и я тоже глазами хлопаю: "Как? Вы даже не будете его останавливать?"
"А зачем? - говорит мама, - чем больше останавливаешь - тем больше ему захочется попробовать, а так... ну посидит на горшке пару лишних раз, подумает, зато пластилин жрать больше не станет".
Ого! Вот это подход!
И на детской площадке на территории - то же самое. Она Кирилку вообще не трогает, где бы он ни лазил и как бы ни носился.
"Ну и что, коленку разобьет - перекись же есть. Зато в следующий раз подумает, куда лезть, а куда - не лезть".
И ведь не ехидна, а вполне себе приличная, приятная мама, и ребенок - ухоженный и упитанный. Только вот удивительно, что она так легко относится к опасным моментам и не переживает.
Психолог наша иронизирует: "А чего ей за ребенка переживать? У нее таких еще 5 штук есть, а-ха-ха-ха!"
Ну, не знаю, как там подумалось психологу. Но мне эта мама точно сломала систему.
Вам же, дорогие читатели, успехов, и любое дело - по маслу и без сбоев.
Всегда рада Вашим визитам, добрым лайкам и новым подпискам на КАНАЛ
#учителя и дети #учителя и родители #педагогика #воспитание ребенка #образование