Вчера у дочери в школе был Последний звонок. Казалось, что к этому событию мы шли 11 лет и оно должно быть максимально ярким и значимым. Но суета подготовки (Соня участвовала в организации мероприятия на всех уровнях), а потом трёхчасовой концерт и последующий флеш-моб не дали прочувствовать важность события. Я думала, что буду плакать на прощальной песне, но нет. Не плакалось. Отложу до выпускного:)
Подруга меня спрашивает: "У ребёнка ЕГЭ и вступительные, а ты чего такая спокойная?! Ты почему по потолку ещё не бегаешь?!" А вчера похожий вопрос задали мне в чате моего телеграм-канала.
Я, конечно, переживаю. Но от беганья по потолку далека.
Потому что, на мой взгляд, я сделала всё, от меня зависящее в данной ситуации. Проговорили с Соней специальность, на которую она хотела бы учиться дальше, посмотрели вузы, съездили в один из них и оплатили подготовительные курсы, оплатили процедуру пробных экзаменов. Соня хочет поступать на дизайнера, ездит в свой университет дважды в неделю, рисует много и, на мой взгляд, классно. Правда, сама не очень довольна.
Ещё у Сони есть репетитор по литературе, которую мы долго выбирали. Занимаются уже месяцев 7, хотя надо было, как говорят, начинать ещё в 10 классе.
Репетитор наша Ирина Викторовна несколько лет была экспертом на ЕГЭ по литературе, знает систему и все её тонкости. До начала занятий мы с ней полчаса проговорили по телефону, она объяснила цели и задачи, чем она именно может быть полезна. Сказала, что у Сони очень неплохие знания уже, ну, и пробелы они будут заполнять. Репетитор строгая и даже, я бы сказала, придирается, но я уверена, что это только на пользу в текущем моменте. Несколько опечалило меня, что на экзамене по литературе требований больше к форме, чем к содержанию. Ну, ладно, эта тема для отдельного разговора.
В общем, как мать я сделала если не максимум, то много. Теперь всё зависит от того, как дочь сможет реализовать полученные знания и навыки на экзаменах всех уровней. Накручивать её и себя стенаниями в духе "боже, что же делать, если ты не поступишь, всё пропало" - я не собираюсь. На случай, если не поступит "на бюджет", у нас уже проговорено, что пойдёт на очно-заочную форму и... работать. Ну, или подрабатывать. Набивать дизайнерскую руку. Слава богу, в наше время вариантов зарабатывать творчеством, не выходя из дома, много. Хотя я всегда за ту подработку, которая требует выхода из дома, из зоны комфорта. Общаться с людьми, нарабатывать навыки этого общения - администратором в салон, официанткой в кафе, диспетчером или ещё кем-то - тоже вполне нормальные варианты.
Вчера классный руководитель Сони прислал в чат памятку для родителей, составленную школьным психологом. Несколько рекомендаций по подготовке себя и ребёнка к экзаменам - ниже, и я с ними согласна:
- В экзаменационную пору основная задача родителей – создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное – спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением. Спокойно реагируйте, если ребенок меньше стал заниматься и больше гулять и ничего не делать. Это мы так видим. Но никто не может заниматься 24 часа в сутки , тем более в стрессовом состоянии. И вполне возможно, у вашего сына(дочери) просто перегрузка от информации и надо отдохнуть, чтобы все усвоилось. Или некоторая тревожность мешает полноценно заниматься и надо отвлечься, чтобы успокоиться. Важно ваше понимание и доверие к ребенку.
- Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.
- Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене. Внушайте ему мысль, что количество баллов не является показателем его возможностей.
- Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов напоминанием о том, что «это жизненно важный рубеж, от которого зависит жизнь», это отрицательно скажется на результате тестирования. Наоборот, дайте понять, что при любом исходе всегда найдется вариант обучения дальше, если ребенок сам того захочет. И дома его поддержат и поймут в любой ситуации!
- Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
- Независимо от результата экзамена часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) – самый(-ая) любимый(-ая) и что все у него (нее) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь «от хорошего слова даже кактусы лучше растут».
На этой ноте хочется закончить сегодняшний текст:)
Всем родителям, у которых дети в этом году поступают в вузы или в другие учебные заведения, от всей души желаю выдержки и оптимизма, а детям - удачи!