Из рассказа дочери. На уроке сольфеджио (дело было в музыкальной школе) в класс вошла педагог по вокалу. Перекинувшись рабочими фразами, учитель по сольфеджио (она же у нас ведёт специальность - фортепиано) вдруг заявляет громким голосом: - Ну, не знаю, как у вас, а у меня учеников с ОВЗ нет. Ну, разве что - Полина. И многозначительно посмотрела на Полину (якобы, ты последние 2 урока была не готова и вообще ворон ловила. На, получи!). Дети засмеялась, Полина заплакала. Как вы думаете, что я испытала? Особенно после моей истории в школе? Рассказ был за ужином и я положила вилку. Дыхание стало горячим. Набирая знакомый номер учителя, я стала подбирать мысленно слова, чтобы от негодования не перегнуть палку. - Давай я позвоню, - сказал муж. Секунду помедлив, я согласилась. Естественно, она все отрицала. - Да вы что, она не так поняла! Я имела ввиду "как ОВЗ" - Вы понимаете, что это сравнение неуместно? Полина плачет. Я вот в растерянности. Как вы предлагаете мне поступить? Тут я обрад