Ребёнку шесть месяцев, а он ещё не сидит? Уже год, а он всё ещё не ходит? Полтора года, а он ещё не ходит на горшок самостоятельно? Такие вопросы заставят почти любую мамочку сомневаться в своём ребёнке: а правильно ли он развивается? Обилие информации на просторах интернета ещё больше сбивает с толку и вгоняет в депрессию. Давайте попробуем разобраться вместе с вами, когда норма действительно является нормой и не стоит наших переживаний.
Норма — это некий эталон, образец. Это какая-либо среднестатистическая величина. Как правило, нормы анализов, температуры, веса и т. д. не укладываются в какое-то одно-единственное число. Обычно имеется диапазон величины. Температура тела 36,6 °С — это норма, как и 36,8 или 36,0 °С. Также обстоят дела и с физическим развитием детей, становлением их навыков, пищевого интереса, интеллектуальной сферы и много другого.
Когда ребёнок должен начать сидеть, стоять, ходить?
Во-первых, ребёнок никому ничего не должен. Как только эта фраза вошла в мою жизнь, тревога за сына стала менее выраженной. Я перестала сравнивать успехи моего ребёнка с другими детьми, а сфокусировалась лишь на нём самом.
Во-вторых, если у вашей подруги дочка побежала в десять месяцев, а ваш сынок в год только предпринимает первые попытки, это означает лишь одно: оба ребёнка развиваются нормально.
Малыш может научиться самостоятельно садиться в пять месяцев, а может в восемь, начать переворачиваться в месяц или ближе к трём. Всё это укладывается в норму. Чтобы развеять сомнения мамы по поводу умений её ребёнка, существуют диспансерные осмотры специалистов, в том числе невролога, который сможет доступно и понятно ответить на вопросы родителей.
Когда можно выходить в сад после ОРВИ?
Иногда мамы не водят детей в сад месяцами, потому что после банального ОРВИ они продолжают кашлять по утрам. При этом ребёнок уже не заразен для окружающих, а длительный кашель в данном случае не является осложнением. У многих детей после выздоровления сохраняется остаточный кашель, который может длиться до четырёх недель. Этот кашель малопродуктивный, чаще появляется в утренние часы, после бега или активной игры, на морозном воздухе. Он является следствием поражения слизистой носоглотки и бронхов вирусом. Слизистая обновляется, поэтому ребёнок кашляет. Если нет повторных эпизодов температуры, слабости, рвотных позывов, если качество жизни малыша не страдает — значит, всё хорошо, и в садик идти можно.
Ребёнок не говорит. Пора к логопеду?
Все родители с замиранием сердца ждут первых слов малыша. И к первому году жизни дети обычно уверенно говорят «мама, папа, баба, дай». А дальше всё идёт по индивидуальному плану. Кто-то строит предложения к двум годам, а кто-то — только к трём. Есть определённые условные стандарты, примерное количество слов, которое ребёнок обычно говорит в том или ином возрасте. Так, к году в словарном запасе ребёнка около 5–9 слов, к полутора годам — 20–40, к двум годам — до 200 слов, к трём — до 1000.
Есть детки-молчуны, которые в два года используют около 30 слов и не строят предложения. Но в определённый интеллектуальный скачок своего развития, а это обычно в 2,5–3 года, они просто начинают говорить сложными предложениями. Их словарный запас растёт каждый день. И через месяц они уже говорят 500 слов, хотя совсем недавно казалось, что знают всего лишь пару десятков.
Но есть и другой вид молчунов, которые также в свои два года говорят очень мало слов. Предпочитают объясняться жестами и звуками. Но к трём годам они так и не начинают говорить больше слов. Поэтому так важно не пропускать периодические осмотры специалистов, неврологов в том числе.
Многообразие оттенков стула
Цвет детского кала беспокоит каждую мамочку. Потому что он может варьироваться каждый день. А мы привыкли к стабильности, которая дарует нам спокойствие. Тем не менее, стул ребёнка до года меняет свои оттенки время от времени, и это норма. Первые шесть месяцев жизни, когда ребёнок находится на грудном вскармливании, его стул имеет различные оттенки жёлтого, зелёного, оранжевого. Может содержать пузырьки, слизь, имеет кислый запах и жидкую консистенцию.
Когда начинается период прикорма, то характер стула меняется. Он становится более плотным, его оттенок уходит в сторону коричневого, запах больше не имеет выраженной кислинки. Также могут попадаться непереваренные кусочки пищи. Это тоже нормально. Ферментная система малыша только учится справляться с перевариванием пищи и, конечно, допускает небольшие ошибки.
И абсолютной нормой является отсутствие стула у детей первого года жизни в течение нескольких дней. Если ребёнка ничего не беспокоит, животик мягкий, он не тужится, то отсутствие стула вплоть до семи дней не считается запором.
Когда уже на горшок?
Все мамы делятся на два лагеря. Те, у кого дети ходят на горшок чуть ли не с рождения, и те, кто втайне завидуют им. Первые чаще всего используют технику раннего высаживания, когда ребёнка с рождения высаживают в раковину. И затем он ходит в туалет только в этом случае. Это просто рефлекс, как у собаки Павлова. И ничего естественного тут нет.
В норме, чтобы ребёнок осознанно начал делать все свои дела в горшок, у него должны дозреть определённые участки головного мозга, и происходит это примерно в возрасте двух лет. Вы можете каждый день пробовать сажать ребёнка на горшок, тратить свои нервные клетки, ругать малыша за неудачи, чего делать категорически нельзя. Но пока в мозгу ребёнка не появится причинно-следственная связь «мокрые трусики — дискомфорт, сухие трусики — комфорт — горшок», все попытки будут тщетны. Ни один здоровый ребёнок не пошёл в школу в подгузнике. Просто всему своё время. Позвольте своему ребёнку научиться понимать, что такое дискомфорт, и находить пути решения его маленькой проблемы.
Значит, я плохая мать…
Большинство родителей согласятся, что их дети в возрасте от двух до пяти лет, находясь в садике, у бабушки, в гостях и где угодно ещё, ведут себя хорошо. При этом окружающие не устают повторять, что это просто чудо какое-то, а не ребёнок. Но стоит на горизонте появиться маме, как ребёнок превращается в неугомонное существо. И конечно, у любой мамы может проскочить мысль о том, что она плохо справляется. Но это большое заблуждение.
Если мама даёт ребёнку достаточно своей безусловной любви, то истерить в её присутствии — это абсолютная норма для большинства детей. Дети на уровне инстинктов понимают, что мама — оплот безопасности. Она примет любым — плохим, хорошим, чумазым или капризным. Когда мамы нет рядом, для детей любой взрослый несёт некую опасность. Они не знают, чего от него ожидать на самом деле. Поэтому ведут себя хорошо, чтобы не провоцировать. Дети в это время находятся в эмоциональном напряжении, они тратят очень много сил на сдерживание своих переживаний. Но как только мама появляется на горизонте, становятся собой и сбрасывают эмоциональное напряжение.
Поэтому если ребёнок постоянно балуется или плачет в вашем присутствии, то это означает, что вы не плохая мама, а наоборот, самый родной и ненаглядный человек для своего крохи.
Наталья Комиссарова, врач-педиатр, детский кардиолог, врач функциональной диагностики, член Ассоциации детских кардиологов России
Мнение автора может не совпадать с мнением редакции