Приветствую всех на этом канале! Картинка кривая, как и многое в этом мире)). Но пусть будет. Какая уж есть. У нас в 6 классе у дочери после месяца контрольных работ, которые начались в первой декаде апреля, а закончились во второй половине мая, устроили в предпоследний день учебы еще и диагностическую работу. Она позволит перевести детей в 7 класс, либо расформировать детский коллектив. В работу включили задания, которые дети не изучали совсем. Кстати, даже то, что попалось в годовых ВПР они не до конца прошли. Минимум 2-3 задания они не успели пройти, одно из них учитель показала, как делать прямо во время контрольной. Вернее, перед ее началом. Естественно, показать, как делать и проработать материал - это две совершенно разные вещи, согласитесь? Названия классов громкие, но ни одно не соответствует действительности. Например, инженерно-математический класс. Думаете, там проводят дополнительные мероприятия нужного профиля? Нееет)). Зачем? Дети должны сами все понимать с пеленок, либ