Добрый день уважаемые девятиклассники. Осталось совсем немного времени для повторения и подготовки к экзаменам.
Сегодня продолжим разбирать последнюю тренировочную работу. Первые пять заданий посмотрели здесь.
Блок АЛГЕБРА 1 часть начинается с задания №6. Все задания имеют разобранные решения в карусели. Пробуйте сами, сверяйтесь или смотрите как решать.
ЗАДАНИЕ 6.
Решение очень простое. Вспоминаем правило деления на дробь.
ЗАДАНИЕ 7.
Дробь равносильна делению. Делим в столбик числитель на знаменатель. И выбираем ответ.
ЗАДАНИЕ 8.
Подумайте, из каких ближайших чисел больше 6 и меньше 62 легко извлекается корень.
ЗАДАНИЕ 9.
Здесь вам понадобится формула вычисления корней через дискриминант.
А вот как решаются неполные квадратные и линейные уравнения ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
Задание 9 нестандартного типа ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
ЗАДАНИЕ 10.
Используем для вычисления классическое определение вероятности.
Еще много заданий 10 смотрите здесь ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
ЗАДАНИЕ 11.
Записываем функцию в общем виде и вспоминаем за что отвечает коэффициент К.
Про другие графики можно посмотреть здесь ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
ЗАДАНИЕ 12.
Выражаем из формулы время. Это неизвестный множитель. Подставляем числовые значения и считаем.
ЗАДАНИЕ 13.
На числовой прямой отмечаются корни левой части неравенства. Если найти корни левой части каждого неравенства, то можно сразу определить какие неравенства не подходят. Далее определяем знак выделенного интервала по параболе, проходящей через корни.
Как решать линейные и квадратные неравенства? Читайте здесь ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
ЗАДАНИЕ 14.
Про решение этой задачи и других, которые могут встретиться в задании 14, можно почитать здесь ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️