Разберем на примере:
Человек несчастен – и не знает почему: Психоанализ по Зощенко / Г. К. Зайцев, А. Г. Зайцев. – Санкт-Петербург: Издатель А. Г. Зайцев, 2022. – 346 с.
Биологического человека (живущего своим животом) привлечет в названии книги слово счастье/несчастье, которое он связывает с материальным благополучием и которого у него нет. Прочитал несколько абзацев в середине книге, он не находит путь к материальному счастью и не читает книгу.
Психологического человека (живущего своей душой) привлечет в названии книги слово психоанализ, которое он связывает сексуальной жизнью и в которой у него не все получается. Прочитав несколько абзацев, он начинает понимать, что придется сильно потрудиться, чтобы отрегулировать самому свою психику и половую жизнь. А трудиться не хочется (душа ленивая), а хочется с помощью только одного какого-то приема или правила – стать сексуально счастливым. Такой тип человека много раз будет приступать к чтению книги, но целиком ее вряд ли прочтет. И останется навсегда психосексуально неудовлетворенным.
Социального человека (живущего другим человеком) привлечет в названии книги фамилия Зощенко. И он вспомнит, что у писателя была повесть «Перед восходом солнца», в которой он попытался проанализировал (причем, научно) свою жизнь, чтобы ответить на поставленный им в книге вопрос: «Я несчастен - и не знаю почему». И начав читать книгу с эпиграфов, этот человек быстро поймет, что эта книга о нем, но больше предназначена для его детей, чтобы они не повторили его ошибок молодости. И предложит эту книгу своим взрослеющим отпрыскам.
А еще важно узнать у самих авторов, о чем книга, ведь они лучше других знают.
Главная мысль в книге – мысль педагогическая: «счастье доступно только людям воспитанным».
Основной метод письма – научно-художественный метод Михаила Зощенко.
С позиции эволюционной психологии и мотивационной педагогики авторы (доктора наук) описывают основные этапы жизни современных людей (с рождения до старения), обогащая текст литературно-художественными сочинениями.