Найти в Дзене

Как школа влияет на здоровье.

Очень сильно она на него влияет иногда. Зависит это по большей степени от того, какие педагоги у вас преподают и как они с вами себя ведут. Спокойно общаются- не переживайте, всё хорошо, так и должно быть; кричат, критикуют, наговаривают и устроили хоть одну истерику- бегите из школы. Вот просто бегите, можно даже без оглядки. Истерики у учителей в присутствии детей- плохой признак, очень плохой. Эти истерики влияют на здоровье, проверено мной. Как так получилось, что это проверено на мне. Времена сейчас сложные, у всех нервное напряжение перед экзаменами, в том числе у учителей. Так получилось, что у нас в классе никто не читает произведения школьной программы, хотя класс с литературным уклоном, и надо бы читать. Но никто не хочет. Под этим-то лозунгом у учителя случилась истерика. Я, конечно, ушла с двух уроков. Мне стало плохо. Но это после истерики. А вот во время её мне досталось, причём незаслуженно. Сразу скажу: программу читать не успеваю, потому что есть ещё кодификатор, е
Оглавление

Очень сильно она на него влияет иногда. Зависит это по большей степени от того, какие педагоги у вас преподают и как они с вами себя ведут. Спокойно общаются- не переживайте, всё хорошо, так и должно быть; кричат, критикуют, наговаривают и устроили хоть одну истерику- бегите из школы.

Вот просто бегите, можно даже без оглядки. Истерики у учителей в присутствии детей- плохой признак, очень плохой. Эти истерики влияют на здоровье, проверено мной.

Как так получилось, что это проверено на мне.

Времена сейчас сложные, у всех нервное напряжение перед экзаменами, в том числе у учителей. Так получилось, что у нас в классе никто не читает произведения школьной программы, хотя класс с литературным уклоном, и надо бы читать. Но никто не хочет. Под этим-то лозунгом у учителя случилась истерика.

Я, конечно, ушла с двух уроков. Мне стало плохо. Но это после истерики. А вот во время её мне досталось, причём незаслуженно. Сразу скажу: программу читать не успеваю, потому что есть ещё кодификатор, его тоже нужно читать. Что я и делаю.

Как мне незаслуженно досталось.

В порыве, вернее сказать, в приступе истерики мне было сказано: " Настя не читает программу! А раньше ведь читала, иногда выручала. ". Звучит обидно, так как во-первых, я не успеваю читать программу- слишком быстро её гонят. А во-вторых, я читаю много того, чего в программе нет и не было никогда. Поэтому обвинили меня незаслуженно.

А извиняться и проверять- не учительское дело. Обвинять- это пожалуйста, по любому поводу, их у учителей миллиард найдётся. Обидно.