В 51 год, опасаясь возможного локдауна, спешно вернулась в прежнее профессиональное русло: заместителем директора по кадрам, методистом, педагогом дополнительного образования. Вот так, 3 в 1 флаконе. А как еще, оклады-то по 7 т. р.? Положение мое меня катастрофически не устраивало. Приняла решение бить лапами изо всей мочи и развернуть профессиональный вектор. Купила за баснословную для меня сумму курс (в кредит на год) и начала учиться. Вечерами, ночами, в обеденный перерыв, до работы, в транспорте (если не вырубалась) … Спала по 5 часов, балдела от учебы, новой сферы, новых компетенций и общения какого-то другого совершенно уровня. Дипломную работу защищала публично (онлайн) – прокачивала навык. Хотя уж чего-чего, а выступлений перед аудиторией 15 – 10 000 человек у меня значительный багаж!
Чтобы получить поддержку своего проекта, прошла конкурсный отбор в программу наставничества от MBMos. Это еще подкрутило темп моей жизни: утром – план на день в чат, днем выполнение плана, вечером – отчет в чат, в воскресенье – совещания в Zoom и план на неделю в Trello. За 2 месяца удалось подготовить все к запуску MVP онлайн-курса по профориентации подростков: создать сайт онлайн-школы (делала сама на Тильде), создать группы в ВК и Instagram(в ВК вела сама, в инсте – наняла SMM-щика), найти экспертов с 10к+ подписчиками, заключить договор, разработать программу и форматы обучения, подготовить продающий вебинар и запустить рекламную кампанию. И опять СТОП!
Даже 2 стоп:
1. Отсутствие достаточного стартового капитала. Прямая зависимость деньги – реклама – лиды. Думаю, ну, запущу курс, а дальше? Окупаться он начнет (даже по финплану, а в реальности все сложнее) только после 3-го потока. А у меня уже на второй их нет…
2. Неочевидная ценность темы. ЦА с одной стороны – интересуется, а с другой – не готова платить, может обойтись и без этого курса. Это направление еще надо раскачивать.
Так, предпринимателем стать не получилось.
Мой факап: неправильно выбрала нишу/продукт. И деньги надо было копить! Правда, особо не с чего ((.
Чему научилась: работать на результат не замечая времени, физиологических потребностей, без отдыха и развлечений, не жалея себя в предвкушении успеха. Получила не только знания, но и умения в области создания и продюсирования онлайн-школ, методологии создания онлайн-курса. Освоила работу в Zoom и Trello, продвижение в ВК и Instagram.