Как занять детей делом
Мы переехали на новое место жительства, и сразу остро встала проблема детского досуга. Учебный год они закончили, новыми знакомствами ещё не обзавелись, кружки и секции в посёлке в связи с окончанием учебного года приостанавливают свою деятельность, книг мы, конечно, с собой никаких не взяли, а библиотек тут не оказалось.
И я заметил, как дети больше времени стали проводить со своими телефонами. А чем им ещё заняться? Ведь время нужно как-то организовывать.
Для меня эта ситуация стала очередным вызовом. Я сел за стол, взял блокнот и ручку и прописал всё, что я могу предложить своим детям. Список получился внушительный.
На следующий день нашёл спортивный клуб, встретился с тренером, договорился об участии сыновей в спортивном летнем лагере. Потом расписал план занятий по логике (давно хотел начать - вот и повод появился). Добавим к этому ежедневные тренировки, занятия по английскому и философии, домашние дела (прибраться, сходить в магазин) - вот и организованный досуг.
Вы спросите: "А когда работать, если с детьми весь день заниматься?". Я расскажу, как это делаю я. Полчаса назад я вернулся с онлайн-конференции, которую проводил, сидя на берегу озера, пока дети играли в индейцев. Часто мы выходим на море, и пока они играют в песке или собирают камни, я работаю за ноутбуком, снимаю видео или провожу консультации.
Самым сложным во всём этом оказалось не суметь что-то предложить им, а услышать то, что они готовы предложить тебе.
Ребёнок - повод для роста
Младший говорит:
- Папа, мне нужна ленточка на лоб.
- Зачем? - спрашиваю.
- Ну, как у индейцев...
Мы не знаем, что предложить детям тогда, когда не умеем их слушать: они всё формулируют сами. И вот сын уже, высунув язык, строгает себе перочинным ножиком копьё из палки. Для него это - практика саморазвития. Нужно лишь слушать его запросы и помогать ему их реализовывать, не блокировать нелепыми запретами, а направлять в конструктив.
Так ребёнок помогает взрослому стать Учителем.
Взрослые тогда отгораживаются от своих детей и сдают их воспитателям детских садов и другим педагогам, когда не чувствуют педагога в себе. "Я в себе-то разобраться не могу, что я предложу ребёнку?" - так мыслят многие.
Семья - это плацдарм для роста. Она и создаёт те условия, которые толкают нас к наведению порядка в голове и жизни.
Общение с ребёнком становится взаимовыгодным тогда, когда родитель открывает в себе Взрослого, осознаёт свои ценности и оказывается способным через доверительное общение эти ценности на ребёнка транслировать. Ведь они - инструменты защиты и целедостижения.
Сегодня я не разделяю свой личностный рост и личностный рост своих детей, ведь мы с ними - одно и то же, идущее к одному и тому же...
Рудияр
Общаюсь с подписчиками в своём клубе ВК
#психология #педагогика #отношения #семья #дети #воспитание #саморазвитие #самопознание #личностный рост #мышление