Научный консультант организаций дополнительного профессионального медицинского и фармацевтического образования АНО ДПО «ДДМ» и МЦ МФО, кандидат медицинских наук, доцент, Радмир Зифович Фазлетдинов рассказал в интервью о проблемах последипломного профессионального образования.
Радмир Зифович, вы в медицине не один десяток лет, уверены, обучение до сих пор отнимает немалое количество времени?
«Я не открою Америку», если скажу, что все медицинские и фармацевтические работники учатся, да и должны учиться всю жизнь. Это связано с тем, что наша с вами область деятельности действительно подразумевает регулярное усовершенствование. Помимо обязательного повышения квалификации раз в пять лет, большинство всегда учатся дополнительно. Без этого невозможно нормально работать. Да, это занимает огромное количество времени, но разве мы думаем об этом?
Большой негатив сейчас вызывает система непрерывного медицинского образования. Когда учиться, за чей счёт. Или не все так плохо?
Большинство моих коллег испытывает трудности не с тем, что нужно обязательно учиться, сложно понять и принять бальную систему. Все новое всегда пугает, приходится тратить время на то, чтобы разобраться с порталом, куда и что нажимать. Всегда все учились, несмотря на то, какие баллы это даёт.
Есть что-то положительное?
Сложно было перестроиться на дистанционный формат, но не сейчас. Гораздо ранее, тогда было не понятно. К настоящему моменту я могу сказать, что наоборот, нужно пользоваться этой возможностью, пока она есть, так как слухи ходят разные.
Заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий - это великолепная возможность учиться специалистам из отдалённых регионов. Вы не представляете, какая есть проблема с качеством образования. А здесь, находясь, например, во Владивостоке, можно выбрать хорошую, грамотную программу. Можно онлайн посетить вебинар лектора, к которому сложно попасть очно. Это даёт возможность всем проще получать качественное образование.
Мы затронули вопрос, ради которого и собрались. Яркой проблемой стоит именно качество образования. Мы проводили опрос медицинских и фармацевтических работников, большинство сталкивались с неграмотными программами на портале НМО, с устаревшими сведениями.
Да, это проблема, поэтому я рекомендую выбирать курс повышения квалификации, семинар, вебинар, не важно, исходя не из стоимости, а подробнее читать про образовательную организацию, лектора. Тем более, не стоит забывать, дистанционная программа образования всегда стоит дешевле, чем очная. Вы в любом случае экономите.
Я лично с таким не сталкивался, всегда довольно скрупулезно подхожу к процессу образования. Здесь все-таки не гонка за баллами, а гонка за современными знаниями, которыми необходимо обладать для успешной работы, карьеры, можно сказать.
У вас довольно большой опыт, расскажите, как сейчас относятся к образованию молодые специалисты?
Я приятно удивлён, я вижу тенденцию, что молодые специалисты, как раз первые, кто спокойно вошёл в непрерывное медицинское образование, они учатся, совершенствуются. Понимают, что образование - это вклад в успешную карьеру, в рост дохода. Как бы не хотелось поднимать финансовую сторону вопроса, но сейчас это важно. Можно продолжать работать на 2 ставки. А можно на 1, но быть уникальным специалистом и получать гораздо больше. Молодые медики выбирают второе. Это положительно для всех и пациентов в том числе.
Когда открывается портал НМО, сразу выпадает огромное количество программ. На что смотреть? Как выбирать?
Смотрите на рейтинг, оценки ставят те, кто уже прошёл данную программу, поэтому минимальную информацию вы увидите.
Второе - сейчас же все открыто, зайдите на сайт организации, оцените его. Посмотрите другие источники, социальные сети, порталы, есть ли отзывы. Это важно.
Можно идти от обратного, выбрать программу и потом проверить, одобрена ли она на портале НМО.
Мы правильно понимаем, что основная проблема последипломного образования - это качество?
К сожалению да, на этот рынок сейчас вошло много организаций, которые, попросту говоря, зарабатывают на медицинских работниках. Ни о каком качестве там и речи не может быть. Но разве может стоит хорошая образовательная программа с современными сведениями 1000 рублей? А потом мы удивляемся негативу, когда сами выбираем подобное.
Сейчас эта тема активно обсуждается в медицинском сообществе, особенно после опубликованной статистики, что большой процент специалистов не в состоянии пройти первичную специализированную аккредитацию после программы профессиональной переподготовки. И это страшно, я вам скажу. Каких работников мы выпускаем оказывать медицинскую помощь после такого образования?
Да и на первичном уровне проблемы есть, этого не скрыть.
Вы являетесь научным консультантом организаций дополнительного профессионального медицинского и фармацевтического образования АНО ДПО «ДДМ» и МЦ МФО. Что вы делаете для того, чтобы решить эту проблему?
Работаем над качеством образовательных программ! Эту цель мы всегда ставили перед собой на первый план, на протяжении всех 11 лет существования. В этом году уже запущены онлайн-семинары с лекторами высшего уровня. Мы нашли таких специалистов, за которыми просто охотятся другие учебные центры. И это только начало. Впереди запуск очного практического обучения. Планов много, мы не торопимся, ведь даже разработка Учебного плана отнимает большое количество времени. Также мы все программы согласовываем на портале НМО. Это лишняя гарантия для слушателей, что обучение будет принято аккредитационной комиссией.
#нмо #баллынмо #порталнмо #обучениеврачей #обучениемедсестер