Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
stupenki-centr

Подготовка к школе.

Ребенок умеет читать, считать и писать. Значит 100% готов к школе? Многие думают, что да! Нейропсихолог КРЦ «Ступеньки» - Гвоздик Надежда Игоревна- развеет этот миф! И расскажет, как на самом деле определить готовность ребенка к школе. Чтобы оценить школьную зрелость необходимо учесть 3 важных аспекта: интеллектуальный, эмоциональный и социальный. 1. Интеллектуальная готовность связана с развитием мыслительных процессов - способностью обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы.
2. Эмоциональная готовность – означает, что ребенок научился управлять своими эмоциями и начал получать удовольствие от учебной деятельности.
3. Социальная готовность - это потребность ребенка в общении, способность принимать роль ученика и умение слушать учителя, подчиняться правилам, принятым в коллективе. К походу в первый класс ребенок должен быть вооружен этими навыками. В противном случае – будут проблемы. Какие проблемы могут возникнуть? Вам придется с
Оглавление

Ребенок умеет читать, считать и писать. Значит 100% готов к школе?

Многие думают, что да! Нейропсихолог КРЦ «Ступеньки» - Гвоздик Надежда Игоревна- развеет этот миф! И расскажет, как на самом деле определить готовность ребенка к школе.

Чтобы оценить школьную зрелость необходимо учесть 3 важных аспекта: интеллектуальный, эмоциональный и социальный.

1. Интеллектуальная готовность связана с развитием мыслительных процессов - способностью обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать выводы.
2. Эмоциональная готовность – означает, что ребенок научился управлять своими эмоциями и начал получать удовольствие от учебной деятельности.
3. Социальная готовность - это потребность ребенка в общении, способность принимать роль ученика и умение слушать учителя, подчиняться правилам, принятым в коллективе.

К походу в первый класс ребенок должен быть вооружен этими навыками. В противном случае – будут проблемы.

Какие проблемы могут возникнуть?

Вам придется слушать от учителей и учеников постоянные жалобы. Не хочет учиться, подрывает поведение всего класса, отвлекается сам и отвлекает других детей от занятий и многое другое.

Все это приводит к частым конфликтам между одноклассниками, родителями и ребенком. В итоге ребенок получает дополнительный стресс, и ситуация усугубляется еще сильнее.

Замкнутый круг?

Если начать «воспитывать» ребенка, старательно заниматься с ним чтением и письмом, наказывать за неуспеваемость и прочее - будет именно замкнутый круг.

А если посмотреть на проблему с точки зрения нейропсихолога - можно найти ответы на все вопросы.

Подготовка к школе - это не усаживание ребенка за парту, не обучение чтению и письму, нет. Это комплекс нейропсихологических приемов и методик, позволяющих активизировать мозговую деятельность.

Каждая структура мозга созревает в определенное время и при определенных условиях. Своевременное созревание мозговых структур позволяет успешно адаптироваться к школьной среде, а задержка созревания некоторых из них порождает вышеописанные проблемы.

Определить, какие именно отделы мозга работают не совсем так, как нужно и «прокачать» их - и есть задача детского нейропсихолога.

Записаться на консультацию к специалистам КРЦ «Ступеньки» можно по ссылке https://clck.ru/gg4qo