Всем привет 👋 Поговорим сегодня про проблему неуспевающих детей в школе. В догонку посту про ЕГЭ. 🆘📖📚🧮 Очень часто приходится сталкиваться с мнением по поводу того, что «вот раньше все было хорошо». Что, мол, в советское время никто не возился с двоечниками и их запросто отправляли «на второй год». Но все ли столь радужно? И есть ли подводные камни в этом утверждении? Давайте разбираться. Итак. У нас есть неуспевающий ученик. Назовём его Вася. И у него серьезные проблемы с математикой. Как известно, что в случае с этим предметом, если ученик не усвоил хоть одну тему, то все последующие ему будут непонятны. В результате чего, пробелы накапливаются как снежный ком. Домашние задания перестают выполняться Васей, а если и выполняются, то в виде списывания с «решебника». Именно в этот момент и начинаются разговоры о том, что неплохо бы оставить Васю на второй год, чтобы он повторно освоил неусвоенный курс математики. Педагоги говорят об этом родителям и… получают категоричный отказ
