В произведениях Платона большая часть отведена так называемым «диалогам Сократа», его учителя. Сократ, считается, придерживался при обучении и обсуждении каких-либо вопросов с окружающими использования искусства диалектики — поиска истины путем наводящих вопросов. Это подразумевает, что во время диалога можно найти решение, умея правильно задавать вопросы. Правильно заданный вопрос является уже частью ответа. Сократ, используя данное искусство мог опровергнуть ложность взглядов многих тогда известных политиков, философов, софистов.
Платон, в отличии от своего учителя, не вел скромный образ жизни. Он считал вполне даже необходимо иметь философу множество слуг и рабов, чтобы он мог освободить максимально своё время для размышлений и занятий философствования. Он считал, что мудрые философы являются наиболее важными членами общества, потому как они способны меньше совершать ошибок и делать глубокие важные выводы и предположения, которые дают правильные решения во многих сферах. Он на основании данного мнения считал, что их необходимо максимально материально поддерживать для расширения их возможностей и как вид поощрения и всеобщего уважения.
Платон придерживался взглядов, что именно государство управляемое философами, мудрецами жизни, имеет наиболее справедливое и принимающее максимально возможно правильные решения руководство. По его мнению это идеальная форма правления. Другие формы правления часто связаны с передачей власти по наследству либо влиянию и это не гарантирует наличие во властных структурах действительно мудрых, знающих жизнь людей. На эту тему он более подробно излагает эту свою мысль в труде «Государство».
Работы Платона дают понять также представление о мире Древней Греции. О том как жили тогда люди, что их интересовало, каких представлений они придерживались. Надо признать в том время было много всевозможных людей выдающих себя за философов и и за не малую плату готовых научить своему искусству других. Правда они чаще относились к софистам — искусства построенного на игре подмены понятий, выставления важным того, что им не является, подсвечиванием только выгодных для своей позиции моментов, использования неподтвержденных фактов, вообщем это были обычные мастера словоблудия. Но им многие богатые люди отдавали своих детей на обучение, потому как сами не могли определить уровень их понимания жизни. При этом софисты часто не гнушались распространять о себе всевозможные хвалебные отзывы, в качестве рекламы. Многие люде и в то время считали, что раз так отзываются значит хороший мастер своего дела. Большое богатство вовсе не признак большого ума.
Платон относился как раз к настоящим философам, он презирал софистов также как и его учитель Сократ и его ученик — Аристотель. Они считали подобную деятельность обычным облапошиванием простых наивных людей. Прошло 2 тыс лет с тех пор, разве в этом что-то изменилось? Разве люди не готовы не малые деньги тратить на уроки всяких распиаренных личностей с выдуманной историей жизни. Порой подобные красочные истории «парней сделавших себя по ночам в гаражах» явно выглядят далеко от истины, но люди многие совсем оторвались от реальности. Они живут в своем городе каменных джунглей и верят в сказки, где главное это поиски жизни с большим количеством еды, развлечений, секса (комфорта и безопасности), а большего им и не надо.
Тот путь который мы за свои жизнь проходим зависит от нас. И те позорные ошибки и образ жизни, которые у нас не редко бывают, это наши достижения. Может пришло время согласиться с этим и сделать себя другого. Попытаться научиться новой жизни, научить этому своих детей. Жизни где мы не побольше отличаемся от обезьяны.
#книги #литература #философия жизни #платон #древняя греция #личность развитие
