Здравствуйте, уважаемые читатели! Думаю, что поднятие флага и исполнение гимна в школе просто назрело и, кстати, не только в связи с последними событиями. Думаю, что почти все согласятся, что воспитывать чувство уважения к своему Отечеству и традициям страны желательно с самого юного возраста.
Просто сейчас, по-видимому, стало видно невооружённым глазом, что мы, взрослые, упускаем что-то очень и очень важное в воспитании подрастающего поколения, которое поглощает, можно сказать, с пелёнок всевозможное развлекательное наполнение, что подкидывает всемирная паутина.
И когда семилетние дети не знают разницу между словами столица и страна, не могут сказать полное название государства, в котором проживают, но зато черепашек ниндзя называют именами великих людей, не зная ничего об этих великих, становится неловко и даже стыдно.
Нет, не за них, а за нас, взрослых, потому что мы как-то отпустили этих деток плыть по течению этой мутной информационной реки, в которой самим ребятам не разобраться.
Им надо помогать. И начинать нужно с малого – с воспитания элементарного уважения к месту, в котором ты живёшь, то есть к малой родине и большой Родине.
Моя мама была сельской учительницей. На пенсии она помогала мне воспитывать дочь. Она рассказывала Оле сказки, былины, читала стихи Пушкина, Некрасова и выучила с ней Гимн Советского Союза.
В школу дочь пошла рано – в пять лет и 9 месяцев. Тогда в 1990 году в нашей школе набирали 5 классов шестилеток и её тоже взяли, по моей просьбе.
1 сентября. Торжественная линейка. Зазвучал Гимн, и моя Оля добросовестно пропела весь текст от начала до конца, ни на кого не глядя. Она была убеждена, что нужно петь. Так научила её бабушка. Честно сказать, было немного смешно от неожиданности, но очень трогательно. Мы всегда вспоминаем эту деталь с теплотой.
Думаю, что начинать учебную неделю в школе поднятием флага и исполнением гимна не будет лишним для наших ребят, если сделать это красиво и организованно.
Торжественность мероприятия будет воспитывать у наших детей не только чувство гордости за Отечество, но и привносить в жизнь школьника эстетическую составляющую, чего нам так порой не хватает в повседневной жизни.
Высокие слова? Не думаю так. А ещё это мероприятие напомнит ребятам о важности дисциплины и ответственности. Остаётся только согласиться с нашим Президентом, который сказал что поднятие флага и исполнение гимна правильно и востребовано.
И верно он уточнил, что нужно, чтобы это делалось достойно. А там, где это невозможно организовать должным образом, лучше пока эти мероприятия отложить.
Ну а вводить предмет «История» в первом классе никто не собирается. Министр Кравцов просто нечётко сформулировал своё пожелание.
А оно приблизительно такое – чаще рассказывать ученикам начальных классов увлекательные истории о становлении государства, о русских сказочных богатырях, о былинных героях, об истории своего региона, города, села и так далее на уроках «Окружающий мир» и во внеурочной деятельности.
Спасибо за внимание и терпение. Хотелось бы узнать ваше мнение, дорогие читатели о новых инициативах министерства. Нужно ли учебную неделю в школе начинать с исполнения гимна и поднятия флага? Важно ли патриотическое воспитание в школе? Пишите своё мнение. Я желаю всем читателям здоровья и мира!