Ну не люблю.
Почему? Скажете вы,
наверное слабый вы учитель вот поэтому их не то что не любите, а боитесь
Именно что не люблю, особенно длинные задачи, в которых надо думать много.
Я уже за свою жизнь надумался, а тебе говорят иди порешай задачи. А жизнь идёт, сегодня целый день было мероприятие на работе, а вот после него пришлось идти решать про камешки эти дурацкие (19,20,21 в ЕГЭ по информатике), или дать результат какой-нибудь программы.
Например такой
Итак есть 39 подряд идущих цифр 8. Что получится в результате?
Сразу же ясно что ответом будет либо 28, либо 228, либо 288. Ну это сразу ясно. Через 30 секунд после прочтения, а мне нужен точный ответ.
И ответ то нужен один, а значит надо проверять. Ну и начал я проверять.
Поначалу взял листик и внёс туда эти самые циферки
Начал вычёркивать и заменять. заменять и вычёркивать. На этом листке я 3 раза начинал заново, почти дошёл до конца, но потом понял что наверно где-то накосячил и пришлось взять второй листик.
Я даже нашёл где -то фломастер, чтобы зачёркивать эти самые восьмёрки. Но потом он умер и пришлось жирно зачёркивать ручкой.
На этом листике я вроде всё делал верно.
Ура! Сказал я сам себе и с гордостью вписал в поле ответа число 28!
Нажимаю проверить:
НЕВЕРНО!
Чёрт побери, сказал я себе и вбил 288 (а может 228, я уже не помню) ВЕРНО!
Ура! Но ответ конечно же не засчитался.
А сейчас я пришёл домой смотрю на листик, а там же видно что ответ 228, который я сразу не написал. А ведь мог быть ответ и 28 и 288, ведь это понятно было сразу, но мне пришлось чего-то так вычёркивать и тратить своё время.....
Именно поэтому я и не люблю решать задачи ЕГЭ по информатике, а приходится.
Спасибо за внимание.
#ЕГЭ #школьное образование #задачи по информатике ЕГЭ #зрение не то
