Обществознание - странный предмет, в который его создатели ухитрились упаковать всего по чуть-чуть: психологию, социологию, экономику, политику, немножко этики, немножко истории религии, щепотку философии... И растянули курс где на четыре года, а где даже и на шесть. В итоге к концу забудешь, что там было в начале. И тем не менее до 60% выпускников единодушны насчёт "предмета по выбору" - только обществознание! Считается, что там необходимо и достаточно включить здравый смысл - и на "троечку" наскребёшь. И ведь не так уж ребята неправы. Но как быть, если "троечки" мало? Зубрить бесполезно: ведь этот предмет - чемпион по количеству ТЕРМИНОВ! Понятийный аппарат огромен... А если попытаться обойтись без всех этих "материализма и идеализма", "познаваемости мира", "производительных сил и производственных отношений", "революции и эволюции" (а такие "учебники" выпущены во множестве) - обществознание просто перестаёт быть наукой. Превращается в сборник рассказов, более-менее интересных, н