Найти тему

Операция "поп-ит"

Оглавление

Женя Синицина

Ученица 2-ого класса, 1506-ой московской школы. Женя любит играть в лего и рисовать. В Литературную Мастерскую ходит первый год.

Как-то во вторник Леша обнаружил, что не сделал домашку по русскому языку. Он попросил Лизу, которая лопала без остановки свой поп-ит, чтобы она дала ему списать. Раньше Лиза всегда разрешала Леше списать, а тут вдруг сказала:

- Нет, не дам!

Задание было очень сложным: Лиза делала его целый час, и ей совсем не хотелось делиться с Лешей.

Леша рассердился и подумал: "Ну, ладно, Лизка! Сейчас получишь у меня операцию "поп-ит"".

Когда Лиза отвернулась поговорить с Катей, Леша незаметно взял поп-ит Лизы и положил в рюкзак Роме.

Всю перемену Лиза спрашивала одноклассников, не видели ли они ее поп-ит в форме бабочки. Ребята в ответ только качали головой и пожимали плечами.

На уроке рисования, когда Рома доставал свой альбом, Лиза вдруг увидела свой поп-ит у него в рюкзаке.

- Зачем ты стащил мой поп-ит? - возмущалась она.

Рома удивленно посмотрел на Лизу:

- Это не я, честное слово! Я сам не знаю, как это здесь оказалось.

Лиза хотела возмутиться в ответ, но в этот момент Рома достал из рюкзака молочную шоколадку, которую Лиза просто обожала.

- Это тебе! - сказал Рома, и сверху шоколадки положил игрушку Лизы.

После всех уроков ребята сидели в школьном дворе, ели шоколад и мирно о чем-то беседовали.

Мимо шел Леша:

- Надо было мне дать ей шоколадку. Теперь она будет Ромке давать все списывать. Эх! - вздохнул Леша и грустный побрел домой.

Иллюстрация Валентины Леончик
Иллюстрация Валентины Леончик