В современном обществе принято оберегать детей от грусти, слез и расстройств. Считается, что огорченного чем-то ребенка нужно тут же «переключить» на что-то другое, развеселить, поднять настроение, иначе «он же будет плакать!». Слезы воспринимаются чем-то ужасно опасным, вредоносным и ненужным.
Двухлетний малыш со всех ног летит за игрушкой, не видя перед собой никаких препятствий. Мгновение и ребенок падает, больно ударившись о стоящий рядом стул. И вот вокруг бедного крохи, который еще к слову и осознать-то не успел, что с ним произошло и почему, выстраивается отряд мампапбабдед для фейеричного танца с бубном, чтобы только драгоценное чадо «не плакало».
Трехлетка играет в песочнице: ведерко, лопатка, симпатичные куличики. Но вдруг в ее сказочный мир вторгается «чужак» - дерзкий четырёхлетка из соседнего подъезда. Мгновение и все куличики порушены, а лопатка уже в руках маленького вредителя. Слезы наворачиваются на глаза, фрустрация и чувство обиды накрывают малышку волной. Но тут подлетает заботливая мама, со специально заготовленным как раз на такой случай утешительным призом, конфеткой, хватает дочку на руки и начинает судорожно отвлекать ее на то, что происходит вокруг - на что угодно, «лишь бы только не плакала».
Да, со стороны кажется, что заботливые взрослые хотят как лучше. Но чаще получается, как у Виктора Степановича, то есть «как всегда» :)
Столкновение с тщетностью (то, что невозможно изменить) и навык эмоционального проживания фрустрации (эмоции, которая возникает, когда что-то идет не так) - один из важнейших ключей к психологическому здоровью и зрелости. Научив ребенка правильно и экологично проживать свои эмоции, принимая и распознавая их, не бояться грусти, огорчений, поражений и разочарований, умение столкнуться с ними лицом к лицу, преодолев их и не потеряв при этом свою уязвимость - самой ценный вклад родителя в будущее превращение своего малыша в осознанного «взрослого» человека;