🤷♂️ Дисграфия и Дислексия ✍ 🤷♀️
Прежде всего, скажу: не ругайте своих детей за корявый почерк, помарки, невнимательное чтение или письмо. Для начала стоит разобраться в причинах данного момента☝️
✍ Процесс письма является наиболее поздно формирующимся в процессе онт
огенеза. В большинстве случаев этот навык начинает формироваться к 5-7 годам.
Обучать письму ✍ и чтению 📚 детей стоит, опираясь на доминантность полушария 🧠. Есть методики для правополушарных и левополушарных детей. Но, как и у любой другой теории, здесь найдутся и сторонники и противники. Я высказываю свою точку зрения.
✍ Если у вашего ребенка нет проблем с математикой (оформление задач и медлительность - не в счет), если не наблюдаются проблемы с интеллектом и ребенок знает правила русского языка по пройденным темам, но систематически допускает ошибки, и если ему трудно дается чтение, то, возможно речь идет о ✍дисграфии и 📚 дислексии, которые зачастую имеются у ребенка в комплекте. Таким деткам трудно улавливать порядок слогов в слове. ГЕ-БЕ-МОТ (БЕГЕМОТ), БУ-ТЫ-ЛА-КА (БУТЫЛКА). В данном случае принято говорить о фонематической дисграфии и дислексии. ☝️ Но, безусловно, имейте ввиду возраст ребенка (если вам это скажет 2х-летний ребенок - порадуйтесь, если 6-летний - задумайтесь) 🤔.
При этом, безусловно, нужно идти к специалисту. Причем нужна помощь не одного специалиста. Посетить придется невролога, логопеда, дефектолога, нейропсихолога. 👨⚕️👩⚕️👩🏫
✍ Если ребенок путает буквы, похожие по написанию (Р и Ь, Д и Л, З и Э и др), т.е. путают графический образ букв. Такие дети переворачивают буквы (зеркалят) в другие стороны и добавляют палочки. Значит у ребенка не сформирован буквенный гнозис. В данном случае принято говорить об 🔎оптической дисграфии и дислексии🔍. Такие детки часто имеют предрасположенность к рисованию. 🎨 По-видимому, ответственное за рисунок правое полушарие компенсирует работу пострадавшего левого полушария, ответственного за речь и за буквы. 🧠
Зачастую это дети-левши (очевидно, ввиду доминирования правого полушария над левым из-за недоразвития речевых зон левого).
Видов дисграфий/дислексий много. В других статьях о них и поговорим поподробнее.
⚠️ НЕ СТОИТ РАНЬШЕ ВРЕМЕНИ УЧИТЬ ДЕТЕЙ ПИСЬМУ И ЧТЕНИЮ. 📚 ✍ Каждый навык формируется вслед за формированием ответственной за его деятельность зоной. Всему - свое время. ⏰ Обучение чтению и письму - весьма индивидуальные процессы.
⚠️ НЕ СОВЕТУЮ ОТДАВАТЬ ДЕТЕЙ НА КУРСЫ ПО БЫСРОМУ ЧТЕНИЮ в надежде, что ваше чадо будет быстрее всех читать, быстрее ознакамливаться с новыми темами. 👩🎓👨🎓 Зачастую мозг ребенка не способен справиться с такой непосильной для его психофизиологии задачей. В итоге у ребенка, наоборот, появятся проблемы с литературным чтением и русским языком. 🤯
👩🎓
P.S. Мои знания формируются на базе учений Л.С. Цветковой, Т.В. Ахутиной, А.В. Семенович, Ж.М. Глозман. Очень советую книги А.В. Цветкова и Т.В. Ахутиной для прочтения родителями.
👩🎓
#нейропсихология #детскаяпсихология #развитиеребенка #дислексиядисграфия #подготовкакшколе #левшаправша #обучениеписьмучтению #раннееобучение #раннеечтение #потаповаольганейропсихолог
